lunes, 30 de noviembre de 2015

Mario Vargas Llosa (3A)

Mario Vargas Llosa, Premio Nobel de Literatura 2010, nacido en Arequipa, Perú, el 28 de marzo de 1936 se considera un de los mejores escritores contemporáneos de Latinoamérica. Autor de varios artículos, ensayos, obras de teatro y más de 30 novelas, su trabajo se acompasa con varias formas narrativas: desde las novelas políticas a novelas cómicas o a narraciones miticopolíticas. Sus escritos han sido traducidos a más de 20 idiomas. Se graduó en la Universidad de San Marcos de Perú en Literatura y luego obtuvo el doctorado en 1959 en la Universidad de Madrid, donde escribió su disertación doctoral sobre el autor colombiano Gabriel García Márquez.
Como escritor, periodista, crítico y profesor, ha enseñado en el Kings´ College de la Universidad de Londres, en Washington State University (Pullman Campus), la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras, y en la Universidad de Columbia en Nueva York. Era Miembro del Woodrow Wilson Center en 1980. Ha sido premiado por sus obras muchas veces y cuenta con premios como el Seix-Barral de Biblioteca Breve (1962), el Premio de la Crítica Española dos veces (1963 y 1966), el Premio Nacional de Novela, el Premio Internacional de Literatura Rómulo Gallegos (1967), el Premio del Instituto Italo Latinoamericano (Italia, 1982), el Ritz Paris Hemingway Award (1985), y fue ganador del Premio Príncipe de Asturias de Literatura y el Premio Cervantes; también ha sido nombrado Doctor Honoris Causa en varias universidades de todo el mundo. Vargas Llosa estaba en la lista de invitados de la Boda Real del Príncipe Felipe de Asturias y la Princesa Letizia en el año 2004.
Su primera novela, El Tiempo del Héroe (1962), indignó a los políticos peruanos, que ordenaron que 1.000 copias del libro fueran quemadas en público. Su duradero interés en política y acontecimientos históricos han alimentado muchas de sus mejores novelas, como La Fiesta del Chivo (2000), y obras maestras como La Tía Julia y el Escribidor (1977) y La Guerra del Fin del Mundo (1981).

En 1990, el famoso escritor peruano, fue el único con reputación literaria internacional que se presentó a presidente de su país, y perdió las elecciones. Vargas Llosa da cuenta de su infructuoso intento de llegar a la presidencia, de su infancia y su carrera en sus memorias El Pez en el Agua (1994), donde habla sobre el descubrimiento de su llamada como escritor como forma de oposición al autoritarismo de su padre. En 1996 fue uno de los miembros fundadores de la Fundación Hispano Cubana, una organización que ayuda a mantener, reforzar y desarrollar los vínculos que han existido por más de 500 años entre los cubanos y los españoles. Él cree fuertemente que la lengua española se está expandiendo y se puede encontrar en otras latitudes lingüísticas como Gran Bretaña o Estados Unidos.
A pesar de la devota audiencia que disfruta con él en muchos idiomas, sus numerosos premios literarios y todos los títulos honorarios que se le han conferido, Vargas Llosa siempre ha sentido la necesidad de probar una y otra vez sus poderes creativos. Él se ve a sí mismo en pleno modo creativo, y dice que si alguien cree que ya ha hecho su mejor obra, descendería a la decadencia, así que la actitud más saludable es mantenerse creyendo que “lo mejor está por venir”.
Sus novelas incluyen: La Ciudad y los perros (1962), La Casa Verde (1966), Conversación en la catedral (1969), Elogio de la Madrastra (1990), Lituma en los Andes (1993), Los Cuadernos de Don Rigoberto (1997) y más recientemente Travesuras de la Niña Mala (2006).

jueves, 26 de noviembre de 2015

Acción Poética - Pintando Esperanza (1-2-3)



Acción poética es un movimiento iniciado por Armando Alanís Pulido, un poeta mexicano. Trata de animar a la gente, acercarla al mundo de la poesía, hacerla consciente de las emociones, recordarle que la vida es bonita y que todavía tenemos ganas de vivir.
Un día Don Armando salió a la calle con un cubo de pintura blanca y otro de negra y empezó a pintar. Conforme a las reglas del movimiento primero pintó un rectángulo blanco y después, con la tinta negra, se puso a escribir. ¿Pero escribir qué? Citas que nos inspiran. Unos trocitos de poemas que nos gustan, unas frases que nos recuerdan lo bonito del mundo.
La actitud de Armando hacia la poesía es impresionante. Parece como si él viviera con ella, respirara con ella, mirara y escuchara con ella. En una entrevista dijo: “…a la poesía la leo, la escribo, la comparto, ahora la estudio, eso seguro me servirá de algo.” Y no le servirá solo a él, le servirá a todo el mundo. Cada persona, por lo menos una vez en su vida, lee algo para sentirse mejor, para comprender sus problemas, para saber que no es la única que pasa por cosas así y esto nos sirve, nos ayuda, hace que nos sintamos mejor.


Acción poética apareció en México y durante 15 años se ha desarrollado en otros países de América Latina. Ahora podemos encontrar muchas paredes “en blanco y negro” en Venezuela, Chile, Columbia, Perú y muchos más. Últimamente España también se ha unido al movimiento. Todavía en el país europeo hay pocas citas elegidas y pocos pinceles en acción pero cada día el número de murales aumenta. Muchas personas permiten a la gente que escriba en las paredes de sus casas o cercas (es otra regla del movimiento: no se puede escribir sin permiso del dueño de la pared) y muchas personas se animan a pintar. Quieren hacer algo para desarrollar este movimiento. Quieren que la gente sea feliz, que lea más libros, que sonría más.
Armando está muy orgulloso de sí mismo y de la gente que le ayuda y todavía más orgulloso de la gente que lee las “acciones” y después cambia algo en su vida. Parece como si fuera padre de las emociones de los lectores.
Pero ¿escribir es la única forma para llegar a la gente? Claro que no. Podemos hacerlo también mostrándole algo que se mueva creando imágenes como, por ejemplo, fotogramas. Acción poética también pensó en esto y dentro de unos meses sale su primera película titulada “Llueve poesía”. Muestra la vida laboral de Armando. En el trailer dicen: “Pero el asunto de la poesía era como un pretexto para intentar salvar al mundo. (…) Provocar más a la gente, que el saber vaya a la gente. (…) Un respiro de esperanza en medio del caos de la ciudad. (…) Un guiño de ojo, o sea, para los transeúntes, para los peatones. (…) La realidad del mundo real es eso. El mundo real es poético, el mundo real es bello, es estético. La poesía se merece un lugar en la ciudad.”
Todo esto es lo que hace el Movimiento Acción Poética, invade las paredes, las calles y deja una huella fuerte en alma y mente de la gente, siempre recordando la frase del poema: “porque no hay ciudad sin poesía, ni poesía que no evoque su ciudad”.
Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el texto anterior.
  1. ¿Qué busca el movimiento "Acción poética"?
  2.  ¿Dónde aparece el movimiento originariamente?
  3. ¿Qué espacios aprovechan para hacer sus murales?
  4. Visita la web de Acción Poética http://www.accionpoetica.com/ , http://accionpoeticafotos.tumblr.com/  y selecciona una de ellas, reproducela en un folio en blanco y llévala a clase para el próximo día, si alguno se atreve a traer una poesía propia, mucho mejor!

Expresar obligación (2A)

Para expresar una obligación, en español usamos dos estructuras.

Tener que + infinitivo: se utiliza para expresar la obligación de un sujeto concreto de hacer algo. El verbo "tener" lo conjugamos acorde al sujeto.
ejemplo. Elena tiene que trabajar.

Hay que + infinitivo: se utiliza para expresar una obligación pero sin un sujeto concreto. En este caso el verbo "hay" es invariable.
ejemplo. Hay que esperar a Pablo

Las preposiciones de... a, desde... hasta (2A)

Con las correlaciones de preposiciones de... a... y desde... hasta... se suele describir una trayectoria.

Desde Londres a París
De mi casa hasta la tuya

O bien un curso temporal

Nadie es poeta de ocho a doce.
Vivió en París de los 20 a los 30 años.
Desde 2005 hasta 2010 vivia en Londres.

LLevar y Traer - Ir y Venir (2A)

Los verbos LLEVAR y TRAER tienen el mismo significado, pero con aplicaciones distintas (dependiendo del punto de vista de quien habla), por eso se crea una de las confusiones más comunes en el español a la hora de aplicarlos.Esa misma confusión se crea cuando hay que usar IR y VENIR.

¿Cuándo los utilizamos? 
Llevar: Conducir algo desde un lugar a otro alejado de aquel en que se habla o se sitúa mentalmente la persona que emplea este verbo.
Traer: Conducir o trasladar algo al lugar en donde se habla o de que se habla.

Una imagen que nos otorga una explciación visiva de cuando se usa uno u otro es la siguiente:
                
       
Según las 2 imágenes de arriba:
1) cuando yo hablo y digo que traslado algo de un lugar a otro, entonces yo LLEVO
2) cuando yo hablo y digo a alguien que traslade algo de su lugar hacia mí, entonces él TRAE

Lo mismo vale para los verbos IR y VENIR, por lo tanto las 2 imágenes de arriba se pueden volver a utilizar de la siguiente manera:


         
Según las 2 imágenes de arriba:
1) cuando yo hablo y digo que me muevo de un lugar para otro, entonces yo VOY
2) cuando yo hablo y sé que alguien que se mueve de un lugar hacia mí, entonces él VIENE

EJEMPLO: Elena habla por teléfono con su amiga, Maite.
ELENA: "Hola, Maite. Esta noche voy a celebrar mi cumpleaños en mi casa. ¿Vienes?" 
MAITE: "Claro Elena, ¿a qué hora VOY?"
ELENA: "A las ocho y media"
MAITE: "¿Llevo algo? ¿Comida, vino?"
ELENA: "Sí, Trae una tortilla de patatas, por favor".

lunes, 23 de noviembre de 2015

Frida Kahlo (3A)

Frida Kahlo fue una pintora mexicana nacida en 6 de julio de 1907 y muerta el 13 de julio de 1954. Afirmaba haber nacido en 1910, el año del estallido de la Revolución Mexicana, pues toda su vida deseó haber comenzado su existencia a la vez que el nuevo México. Esta simple anécdota nos da una idea de su personalidad sin parangón, caracterizada desde la infancia por un hondo sentimiento de independencia y rebeldía contra las mediocres costumbres sociales y morales. Fue una mujer movida por la pasión y la sensualidad, orgullosa de sumexicanidad y la tradición cultural de su pueblo frente a la imperante americanización; todo ello combinado con un sentido del humor muy personal.
Su vida estuvo marcada por el sufrimiento físico debido a la polio que contrajo con cinco años y que empeoró debido a un hecho crucial sucedido en 1925. Un accidente de tranvía le produjo lesiones muy graves hasta el punto de quedar empalada del estómago a la pelvis por un pasamanos. La medicina de la época torturó su cuerpo con numerosas operaciones (treinta y dos durante toda su vida), corsés de distintos tipos y sistemas mecánicos de “estiramiento”.
Esto condicionó que muchos de sus cuadros fuesen pintados en la cama. Debido a su condición física, Frida nunca pudo tener hijos, lo que siempre produjo una enorme tristeza.
Pero tuvo un gran amor durante su vida: Diego Rivera, con quien se casó dos veces y al que dedicó un apasionado diario. Aun así, también tuvo muchos amantes, tanto hombres como mujeres, como León Trotski y la esposa de André Bretón.


jueves, 19 de noviembre de 2015

La familia (1A)

¿Sabrías hacer el árbol genealógico de tu familia en el cuaderno de clase?

Interrogativos (1A)

  • Quién solo puede usarse para hacer referencia a personas. El pronombre interrogativo puede usarse con una preposición al principio de la oración. La forma plural quiénes, se usa cuando se quiere preguntar sobre más de una persona.
    Ejemplo:
    ¿Quién es esa chica?
    ¿Quiénes son esas chicas?
    ¿A quién has visto?
  • Qué puede utilizarse en todos los demás casos (es decir, excepto con personas) y también puede ir acompañado de una preposición al principio de la oración.
    Ejemplo:
    ¿Qué hace ella?
    ¿En qué piensa ella?
  • Cuánto es utilizado para indicar la cantidad. Puede variar dependiendo del género y número; así para el masculino singular utilizaremos cuánto, para el masculino plural cuántos, para el femenino singular cuánta y para el femenino plural cuantas.


   Ejemplo:

¿Cuántos años tienes?
  • Cuándo, es el pronombre que se utiliza para localizar en el tiempo.

Ejemplo:

¿Cuándo es el examen de español?
  • Dónde, lo usamos para localizar en el espacio

Ejemplo:

¿Dónde ha nacido el profesor?
  • Cómo, lo usamos para indicar el modo o forma.

Ejemplo:

¿Cómo tenemos que colorear el ddibujo?
  • Cuál es el pronombre que se usa para preguntar acerca de una lista de opciones. Para varias opciones se usará la forma plural cuáles.
  • Ejemplo:

    ¿Cuál es la lengua oficial de su país?
    ¿Cuáles son las lenguas oficiales de su país?

Jarabe de Palo, Agua (2A)

La tilde en monosílabos (2A)


1.Elige la respuesta correcta:
 a)Me gusta mucho más visitar la Feria de Sevilla en el mes de Abril.
 b)Me gusta mucho mas visitar la Feria de Sevilla en el mes de abril.
 c)Me gusta mucho más visitar la Feria de Sevilla en el mes de abril.
2.Elige la respuesta correcta:
 a)El problema para mi no son las críticas acerbas que me han dirigido.
 b)El problema para mí no son las críticas acerbas que me han dirigido.
 c)El problema para mí no son las críticas acervas que me han dirigido.
3.Elige la respuesta correcta:
 a)Si se dice sí a la primera opción márcala con una cruz.
 b)Si se dice si a la primera opción márcala con una cruz.
 c)Si se dice sí a la primera opción marcala con una cruz.
4.Elige la respuesta correcta:
 a)Tú has sido elegida como actriz del año por una revista estadounidense.
 b)Tu has sido elegida como actríz del año por una revista estadounidense.
 c)Tu has sido elegida como actris del año por una revista estadounidense.
5.Elige la respuesta correcta:
 a)El amigo de las palabras es una publicación dedicada a la prosa poética.
 b)Él amigo de las palabras es una publicación dedicada a la prosa poética.
 c)El amigo de las palabras es una publicación dedicada a la prosa poetica.
6.Elige la respuesta correcta:
 a)Él historial de Hernesto era impresionante.
 b)El historial de Ernesto era impresionante.
 c)El istorial de Ernesto era impresionante.

lunes, 16 de noviembre de 2015

¿Quién era Gabriel García Márquez? (3A)

En la canción que hemos trabajado esta semana en clase, el cantante de Calle 13, hacía referencia a Gabriel García Marquéz, pero ¿Quién era Gabriel García Márquez? 

Pocas personas fuera de Colombia conocerían la población de Aracataca, situada en el norte del país, entre la frontera con Venezuela y el puerto de Barranquilla, si no fuese porque esta ciudad de algo más de 37.000 habitantes es la cuna de uno de los escritores que han hecho que la expresión "realismo mágico" tenga sentido para la mayoría de los lectores de nuestro planeta: Gabriel Gª Márquez.
La biografía de Gabriel García Márquez está llena de elementos que nos permitirán comprender su pasión por los relatos, por la presentación de lo maravilloso como algo cotidiano y su capacidad de elevar a la categoría de mágicas situaciones aparentemente inanes. Gabo, como es conocido en todo el mundo, nació el 6 de marzo de 1927, fruto del amor de un telegrafista y la hija de un coronel colombiano que sólo permitió el matrimonio de su hija con el funcionario de Telégrafos tras un largo periodo de separaciones, cartas,serenatas y telegramas. El niño Gabo vivió parte de su infancia con sus abuelos maternos. El coronel Nicolás Ricardo Márquez, hombre duro y mujeriego, le influyó en la visión de la realidad y la violencia e incluso fue el que enseñó a su nieto por primera vez el hielo (hecho sorprendente que se vería reflejado en las primeras páginas de "Cien años de soledad"); su abuela Tranquilina le contaba historias que el propio escritor describe como "su primera y principal influencia literaria […]le inspiró la forma en que ella trataba lo extraordinario como algo perfectamente natural cuando contaba historias y cómo sin importar cuán fantásticos e improbables fueran sus relatos, siempre los refería como si fueran una verdad irrefutable". Esta influencia queda evidenciada en el personaje de "Cien años de soledad" Úrsula Iguarán.


A la muerte de su abuelo, Gabo fue enviado por sus padres a Barranquilla, donde estudió hasta la secundaria. Una beca le permitió trasladar sus estudios a Bogotá para, en teoría, estudiar derecho aunque sus auténticos intereses eran la lectura y la escritura. Fue en esta época cuando publicó su primer cuento "La tercera resignación" en el diario El Espectador.
Cuando la universidad cerró tras el "bogotazo" de 1948, Gabo se trasladó a Cartagena y empezó su trabajo periodístico en El Heraldo. El conjunto de sus trabajos en prensa se encuentra recopilado en cinco volúmenes, que abarcan desde 1948 a 1984 y trece textos más que van de 1970, con el "Relato de un náufrago" a 1998 con "La bendita manía de contar".
En 1958 se casó con su enamorada de la época estudiantil Mercedes Bacha. Un año más tarde nació su primer hijo, Rodrigo, que hoy es director de cine. Se instalaron en Nueva York en 1961 como consecuencia del trabajo de Gabo como corresponsal de Prensa Latina, la agencia de noticias creada por Fidel Castro, con el que le une una fuerte amistad (que por cierto, le ha creado algunos problemas). Gabo y su familia se trasladaron a México DF tras el incómodo periodo neoyorquino; aún tienen una residencia en la capital mexicana.

En 1967 se produjo un hecho que cambiaría no solo la vida de García Márquez, sino el rumbo de toda la literatura hispanoamericana de su tiempo: se publicó "Cien años de soledad", una novela que ha sido calificada como una de las mejores novelas de la historia en todas las lenguas, y que supuso un éxito fabuloso: en una semana vendió la primera edición de 8.000 ejemplares. Esta novela es la quinta, cronológicamente, del autor, y le abrió las puertas a reconocimientos y premios internacionales que incluyen el Premio Nobel de Literatura en 1982.
Sus ideas políticas, nada sutiles, su carácter adusto y su coherencia vital como superviviente a un cáncer linfático que, según algunos, lo llevaba a la tumba en 1999, su capacidad de "desaparecer" del ámbito de lo público en los últimos años, en los que se ha hablado mucho de su principio de demencia senil hasta que llegó el día de su fallecimiento, el 17 de abril de 2014, no son óbice para que él pueda seguir ejerciendo su papel de personaje popular y al mismo tiempo misterioso. Gabriel García Márquez no solo ha sido un escritor de referencia en las letras hispánicas sino que ya ha conquistado por mérito propio un lugar imprescindible en la Historia de la Literatura Universal.

Responde a las siguientes preguntas
¿Dónde nació Gabriel García Márquez?
¿Quién era el coronel Nicolás Ricardo Márquez?
¿Cuál fue su trabajo en Cartagena?
¿Qué novela escribió en 1962?
¿Sabrías mencionar dos o tres de sus obras?

Calle 13 - Latinoamérica (3A)

Latinoamérica es una canción publicada por el grupo Calle 13 , en el año 2010. Después de como lo hemos trabajado en clase, ahora que conocemos mejor su significado, espero que la disfruteis.

jueves, 12 de noviembre de 2015

Los colores (1A)

Completa las siguientes frases con el color adecuado, si no conoces alguna palabra no tengas miedo de utilizar el diccionario ;)
Mi libro es de color.................
Mi bicicleta es de color ..............
La manzana es .....................
La mesa es ..........................
Las fresas son ....................
El cielo es ............................
La pared de la cocina es ............................
La naranja es ..........................
Mi chaqueta es de color ...........

Julieta Venegas - Me Voy (1A)

Julieta Venegas es una cantante mexicana nacida en 1970, el 30 de mayo de 2006 lanza su cuarto álbum, Limón y sal, que se convierte rápidamente en un éxito en España, con la canción Me voy. Incluso en Italia el disco llegó a entrar en el verano 2006 entre los 20 más vendidos. La música mexicana siempre tiene tanto de romántica, ¡vamos a descubrirla!



Completa los espacios en blanco con las siguientes palabras:

sol - corazón - llorar - probable - sal - vida - ruido 



Expresiones en español con animales (2A)

El español está lleno de expresiones con animales. Aquí tienes algunas de las más importantes. Mira el vídeo y practica con la actividad que tienes debajo. ¡Ánimo!



Federico García Lorca (2A)

Es imposible estudiar la literatura española sin hablar de Federico García Lorca, probablemente uno de los personajes más importantes surgidos de la historia cultural española. Garcia Lorca pertneció a un grupo  que se conoce como la “Generación del 27”, era un grupo compuesto fundamentalmente por poetas como Rafael Alberti, Jorge Guillén, Gerardo Diego o Luis Cernuda. La faceta poética de Lorca es muy importante con publicaciones como el "Romancero Gitano" o el "Poema del Cante Jondo", entre otras obras.
Sin embargo, este movimiento fue mutilado por la Guerra Civil Española. Lorca fue asesinado por un grupo de nacionalistas y se prohibieron sus obras. Esta prohibición no fue levantada hasta 1953. Es quizá por esta razón por la que los trabajos de Lorca son tan apreciados, no sólo por representar obras maestras de la literatura sino también por jugar un papel muy importante en la historia de la nación española.
Lorca nació en Fuentevaqueros, un pueblo de la provincia de Granada, en 1898, y aunque su familia se mudó a Granada capital cuando él tenía 11 años, continuaron pasando los veranos en el campo, donde Lorca solía escribir. 


Lorca se trasladó a Madrid en 1919. Alrededor de 1928 comenzó a sentirse infeliz en España, debido principalmente a su sentimiento de distanciamiento de sus amigos Buñuel y Dalí, que colaboraron juntos en la película Un Chien Andalou (Un Perro Andaluz) sin invitarlo a unirse a ellos. Su familia le preparó un viaje a Nueva York, donde escribió Poeta en Nueva York, obra poética en la que usó gran variedad de técnicas para expresar sus sentimientos de aislamiento en dicha ciudad.
En 1930 Lorca regresó a España y en 1931 se convirtió en el director de una compañía de teatro universitario, "La Barraca". Mientras escribió su famosa “Trilogía Rural” compuesta por Bodas de Sangre, Yerma y La Casa de Bernarda Alba.
En Julio de 1936, volvió a Granada. Fue arrestado y fusilado un mes más tarde, dejando atrás innumerables manuscritos inacabados. Todavía hoy hay muchas preguntas sin respuesta sobre la muerte de Federico García Lorca; muchos dicen que él era apolítico y tenía amigos en ambos bandos. Se ha sugerido que dicho crimen fue motivado por su orientación sexual, pero nadie puede estar completamente seguro.
Sin embargo, si de algo podemos estar seguros es de la maestría de los trabajos de Lorca, que continúan hoy vigentes. Su contribución a la literatura española es una de las más importantes en los últimos años y es improbable que sus obras desaparezcan de los escenarios en los años venideros.

Responde a las siguientes preguntas relacionadas con el texto que has leído.
  1. ¿Qué otros poetas pertenecieron a la famosa Generación del 27?
  2. ¿Qué acontecimiento detuvo la obra de la Generación del 27?
  3. ¿Dónde nación García Lorca?
  4. ¿Cuándo y por qué se marchó García Lorca a Nueva York?
  5. ¿Por qué motivo fue fusilado el famoso poeta?

lunes, 9 de noviembre de 2015

Wisin, Carlos Vives - Nota de Amor (3A)

Después de una hora y media de examen de español no hay nada mejor que un poco de música. En esta canción participan Wisin, Daddy Yankee y el incombustible Carlos Vives (del cual escucharemos otras canciones). Estoy seguro de que os va a encantar la canción, así que la actividad será mucho más llevadera.



La Leyenda del Espantapájaros (3A)

Para este mes de noviembre os propongo este otoñal corto escrito y dirigido por Marcos Besas, y que obtuvo numerosos premios en diferentes festivales internacionales. Este corto cuenta la historia de un espantapájaros que vive una vida triste y solitaria. Solo desea hacer alguna amistad, pero todos los pajaros huyen de él, como si le temiesen. Pero ...  ¿podrá un espantapájaros rebelarse contra su destino... y sobrevivir a él?



Selecciona la respuesta correcta.
1.- ¿Qué problema principal entristecía al espantapajaros?
a) no tenía amigos
b) estaba enfermo
c) no tenía problema alguno
2.- ¿Qué era lo único que podía hacer el espantapájaros?
a) asustar a los pájaros
b) llevaba harina al molino
c) miraba los pájaros
3.- Los pájaros no respondían al espantapájaros, le tenían miedo.
a) verdadero
b) falso
4.- ¿Cual era el trabajo que tenía que hacer el espantapájaros en el campo?
a) labrar la tierra
b) atemorizar y espantar a los pájaros
c) recoger la harina para el molino
5.- Los humanos quemaron vivo al espantapájaros que asustado se había escondido en el molino.
a) verdadero
b) falso
6.- Las cenizas del espantapájaros quedaron volando en el cielo con la compañia de sus amigos los cuervos.
a) verdadero
b) falso
7.- ¿Por qué el espantapájaros no quería hacer su trabajo?
a) no quería trabajar en nada
b) no quería un trabajo  amenazante y agresivo
c) hacía bien cualquier trabajo que le mandara su amo

jueves, 5 de noviembre de 2015

Enrique Iglesias - Bailando (2A)

Ahora que ya conocemos el gerundio( y a Enrique Iglesias), ¿Serías capaz de reconocer y decirme que verbos aparecen en gerundio en la canción de Enrique Iglesias?. Recuerda que el Gerundio se utiliza para describir una acción que se encuentra en curso en el momento del discurso.

Estar + gerundio (2A)

Introducción

El presente con estar + gerundio describe una acción presente que se encuentra en curso en el momento del discurso. También puede reflejar una acción que se repite a lo largo de un periodo que se considera presente.




-¿Es éste tu loro? ¡Qué bueno y qué tranquilo parece!
-¡Qué va! Si está callado es porque está tramando algo. Siempre está diciendo tonterías e intentando morder los dedos de los que pasan por delante de la jaula.
- Ahora que lo dices, creo que me está mirando de una forma extraña. Mejor si me alejo de la jaula, ¿no?




Zeichnung

Uso

  • Se utiliza para describir una acción presente que está en desarrollo.
    Ejemplo:
    El loro está tramando algo.
    Ejemplo:
    Me está mirando de forma extraña.
  • Se utiliza para acciones que se producen reiteradamente.
    Ejemplo:
    Siempre está diciendo tonterías.

Formación

Se compone del verbo estar conjugado en presente y un segundo verbo conugado en gerundio:
personaestarar/er/ir
yoestoy
hablando
aprendiendo
viviendo
túestás
él/ella/Ustedestá
nosotros/-asestamos
vosotros/-asestáis
ellos/ellas/Ustedesestán

Gerundio

A la raiz del verbo se le añade una de las terminaciones siguientes, en función del grupo al que pertenece:
terminaciónejemplo
infinitivogerundioinfinitivogerundio
-ar-andohablarhablando
-er-iendoaprenderaprendiendo
-ir-iendovivirviviendo

Excepciones

Los verbos que cambian la vocal de la raíz en el presente (e → i/ie, o → ue), también la cambian en el gerundio.
infinitivogerundio
decirdiciendo
divertirdivirtiendo
dormirdurmiendo
morirmuriendo
pedirpidiendo
poderpudiendo
preferirprefiriendo
servirsirviendo
Si la raíz acaba en vocal, el gerundio se construye con -yendo en lugar de -iendo. (ir → yendo)
Ejemplo:
construir → construyendo
ir → yendo
leer → leyendo
oír → oyendo
traer → trayendo