Los conectores (3A)

La amistad (3A)

Fran y Pepa están sentados en la mesa del bar en el que se conocieron. Hablan sobre su amistad y sobre la amistad en general: las ventajas de tener amigos, los tipos de amigos, las redes sociales o los amigos más famosos en el cine o la literatura.

Ir, Dar y Estar (1A)

Preposiciones "a", "de" y "en" (1A)

Para practicar:
Actividad 1,  actividad 2, actividad 3.

Pronombres átonos de complemento directo e indirecto (1A)

Diferencias entre Hay y Estar (1A).

Ubicadores de lugar (1A)

Verbo Estar (1A)

Un profesor (3A)

En el blog de tu escuela quieren publicar un número especial sobre los mejores profesores de este curso. Por este motivo, han pedido a todos los alumnos del centro que escriban un texto sobre su profesor preferido. Redacta un texto para enviar al blog de la escuela en el que cuentes:

• quién es ese profesor: cómo se llama y qué asignatura enseña
• cómo es físicamente y qué carácter tiene
• por qué te gusta
• qué hacéis en clase con él/ella
• cuenta alguna clase especial suya

Número de palabras: entre 110 y 130

El circo (2A)

            Todos los que han tenido la experiencia de ver un espectáculo de circo han sentido la misma emoción cuando las luces se apagan: la música irrumpe dentro de la carpa y el maestro de ceremonias en el centro de la pista presenta los números que van desfilando en la pista.

No importa si el circo es famoso o no, si su grupo de artistas es grande o pequeño; en todos los espectáculos de circo hay una serie de números que son clásicos en su repertorio: magos que hacen trucos sacando pañuelos o palomas de su sombrero. Payasos que se empujan, o se persiguen unos a otros, que suben por escaleras que no están apoyadas a ninguna pared, o hacen volar platos sin que caigan al suelo.

Pretérito Perfecto (2A)

Uso

• acción pasada reciente realizada en un momento que aún pertenece al presente (esta …, hoy)
  

  Ejemplo:

  Esta semana Antonio ha ordenado su oficina.

• acción realizada con consecuencias presentes o futuras

  Ejemplo:

  Ha planeado mantener el orden en el futuro.

Muebles y otros objetos de la casa (1A)

Para practicar:
Actividad 1

Números ordinales (1A)

Partes de la casa (1A)

ROSALÍA - MALAMENTE (3A)

El futuro simple (3A)

Uso

• intención de realizar una acción en el futuro
  

  Ejemplo:

  Mañana ordenaré los documentos.

• suposición (respecto al futuro)
  

  Ejemplo:

  No lo acabarás en un día.

• suposición (respecto al presente)
  

  Ejemplo:

  Me imagino que su oficina todavía estará desordenada.

  
  

  

Condicional (3A)

Uso

• para invitaciones
  

  Ejemplo:

  ¿Querríais venir a las diez y media a cenar?.

• para pedir algo de forma educada
  

  Ejemplo:

  ¿Podrías hacer una tarta para el postre?.

• para expresar un deseo
  

  Ejemplo:

  ¡Me encantaría conocerlo!

• para una sugerencia
  

  Ejemplo:

  Aunque entonces deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?

• para expresar una hipótesis o probabilidad
  

  Ejemplo:

  Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.

• para expresar una duda o incertidumbre en el pasado
  

  Ejemplo:

  Pensé que no estarías aún en casa.

• para acciones futuras consideradas desde un momento del pasado
  

  Ejemplo:

  Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.

El cuerpo humano (2A)

Los cinco sentidos (2A)

Fiesta de fin de curso (3A)

Los alumnos del último curso del colegio están organizando una fiesta y te han escrito para pedir tu colaboración.

Lee el correo y contesta.

¡Hola!

¿Qué tal? Te escribo porque el próximo fin de semana vamos a celebrar la fiesta de final de curso de los alumnos de quinto. La fiesta es a las seis de la tarde en el colegio. Estamos invitando a todos los alumnos de la escuela. Nosotros vamos a llevar música y bebida, pero nos falta un poco de comida.

Por favor, dinos si vas a participar. Si vienes, ¿puedes colaborar con alguna cosa para comer?

Muchas gracias.

Tus compañeros del último curso

En tu respuesta, no olvides:

• saludar
• agradecer la invitación
• decir que puedes ir
• decir qué comida vas a llevar a la fiesta
• despedirte

Número de palabras: entre 60 y 70 palabras

La Navidad en España (2A)

Las Navidades empiezan el 22 de diciembre y acaban el 6 de enero. Ya desde principios de diciembre, las ciudades y los pueblos se visten de luces y colores, mientras las familias van montando el belén y, a veces, el árbol de Navidad. Durante las Navidades se cantan villancicos, los niños reciben el aguinaldo de parte de los abuelos y mayores, y se comen toneladas de dulces: polvorones, mantecados, mazapán (el más célebre es el de Toledo) y turrón, que sin duda es el rey de los postres navideños, sobre todo el de Alicante.

En Navidades ningún español renuncia a jugar la lotería; hay dos sorteos en los que puede tocar el gordo: el sorteo de la Loteria de Navidad del 22 de diciembre, y el de la Lotería del Niño, el 6 de enero.

La Navidad, fiestas y tradiciones (3A)

La Navidad es una fiesta cristiana muy popular en todo el mundo. La forma de celebrarla cambia muy poco entre los países de habla hispana, aunque siempre hay alguna peculiaridad.

Oficialmente, la fiesta de Navidad empieza el 25 de diciembre con el nacimiento del niño Jesús, y termina el 6 de enero con la llegada de los Reyes Magos. Aunque durante todo el mes de diciembre, incluso desde noviembre, se pueden ver calles iluminadas y casas decoradas.

Uno de los elementos más característicos del mundo católico es el Belén, también llamado “nacimiento”, “pesebre” o “portal”. Consiste en una representación a escala del nacimiento de Jesucristo. La tradición de los belenes comenzó en el siglo XIII con San Francisco de Asís. Este monje italiano instaló un pesebre viviente con animales en una cueva y desde entonces, la tradición se popularizó.

La casa (3A)

Con la ayuda del material que te dejo a continuación, redacta un texto de 100 - 120 palabras describiendo tu casa. (al final de la entrada tienes un breve ejemplo)

Posesivos (1A)

Los demostrativos (1A)