jueves, 31 de enero de 2019
miércoles, 30 de enero de 2019
La amistad (3A)
Fran y Pepa están sentados en la mesa del bar en el que se conocieron. Hablan sobre su amistad y sobre la amistad en general: las ventajas de tener amigos, los tipos de amigos, las redes sociales o los amigos más famosos en el cine o la literatura.
miércoles, 23 de enero de 2019
Un profesor (3A)
En el blog de tu escuela quieren publicar un número especial sobre los mejores profesores de este curso. Por este motivo, han pedido a todos los alumnos del centro que escriban un texto sobre su profesor preferido. Redacta un texto para enviar al blog de la escuela en el que cuentes:
- quién es ese profesor: cómo se llama y qué asignatura enseña
- cómo es físicamente y qué carácter tiene
- por qué te gusta
- qué hacéis en clase con él/ella
- cuenta alguna clase especial suya
Número de palabras: entre 110 y 130
jueves, 17 de enero de 2019
El circo (2A)
Todos los que han tenido la experiencia de ver un espectáculo de circo han sentido la misma emoción cuando las luces se apagan: la música irrumpe dentro de la carpa y el maestro de ceremonias en el centro de la pista presenta los números que van desfilando en la pista.
No importa si el circo es famoso o no, si su grupo de artistas es grande o pequeño; en todos los espectáculos de circo hay una serie de números que son clásicos en su repertorio: magos que hacen trucos sacando pañuelos o palomas de su sombrero. Payasos que se empujan, o se persiguen unos a otros, que suben por escaleras que no están apoyadas a ninguna pared, o hacen volar platos sin que caigan al suelo.
Pretérito Perfecto (2A)
Uso
- acción pasada reciente realizada en un momento que aún pertenece al presente (esta …, hoy)
- Ejemplo:
- Esta semana Antonio ha ordenado su oficina.
- acción realizada con consecuencias presentes o futuras
- Ejemplo:
- Ha planeado mantener el orden en el futuro.
miércoles, 16 de enero de 2019
El futuro simple (3A)
Uso
- intención de realizar una acción en el futuro
- Ejemplo:
- Mañana ordenaré los documentos.
- suposición (respecto al futuro)
- Ejemplo:
- No lo acabarás en un día.
- suposición (respecto al presente)
- Ejemplo:
- Me imagino que su oficina todavía estará desordenada.
Condicional (3A)
Uso
- para invitaciones
- Ejemplo:
- ¿Querríais venir a las diez y media a cenar?.
- para pedir algo de forma educada
- Ejemplo:
- ¿Podrías hacer una tarta para el postre?.
- para expresar un deseo
- Ejemplo:
- ¡Me encantaría conocerlo!
- para una sugerencia
- Ejemplo:
- Aunque entonces deberías ir ahora a comprar los ingredientes, ¿no?
- para expresar una hipótesis o probabilidad
- Ejemplo:
- Sí, claro. Pero a lo mejor llegaríamos un poco tarde.
- para expresar una duda o incertidumbre en el pasado
- Ejemplo:
- Pensé que no estarías aún en casa.
- para acciones futuras consideradas desde un momento del pasado
- Ejemplo:
- Sandra dijo que llegaría sobre las diez de la noche de trabajar.
viernes, 11 de enero de 2019
miércoles, 9 de enero de 2019
Fiesta de fin de curso (3A)
Los alumnos del último curso del colegio están organizando una fiesta y te han escrito para pedir tu colaboración.
Lee el correo y contesta.
En tu respuesta, no olvides:
¡Hola!
¿Qué tal? Te escribo porque el próximo fin de semana vamos a celebrar la fiesta de final de curso de los alumnos de quinto. La fiesta es a las seis de la tarde en el colegio. Estamos invitando a todos los alumnos de la escuela. Nosotros vamos a llevar música y bebida, pero nos falta un poco de comida.
Por favor, dinos si vas a participar. Si vienes, ¿puedes colaborar con alguna cosa para comer?
Muchas gracias.
Tus compañeros del último curso
En tu respuesta, no olvides:
- saludar
- agradecer la invitación
- decir que puedes ir
- decir qué comida vas a llevar a la fiesta
- despedirte
Número de palabras: entre 60 y 70 palabras
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