lunes, 29 de abril de 2024

Breakout Misterio (2B)

Kahoot Pret茅rito Imperfecto (2B)

Test pret茅rito imperfecto de AITOR CAMARENA

La vida de Ellie y Carl (2B)

El Pret茅rito Imperfecto (2B)

El Pret茅rito Imperfecto de AITOR CAMARENA

Describir la ropa (2B)

De viaje a Oslo (2B)

Una amiga te invita a su casa de Oslo (Noruega) de AITOR CAMARENA

mi茅rcoles, 24 de abril de 2024

Kahoot conectores (B2)

Simulaci贸n comprensi贸n auditiva DELE B2

Simulaci贸n comprensi贸n de lectura DELE B2

Prehistoria irregular (1A)

Kahoot verbos cambio voc谩lico (1A)

Test verbos irregulares de AITOR CAMARENA

Hundir la flota irregular (1A)

Conocernos irregularmente (1A)

Conocernos irregularmente de AITOR CAMARENA

Rutina diaria de una youtuber (1A)

Ruleta de primavera (1A)

martes, 23 de abril de 2024

Un rinc贸n de Espa帽a en Nueva York (B1)

Los or铆genes de la Hispanic Society of America se remontan a principios del siglo XX, cuando el fil谩ntropo y apasionado del arte y la cultura hisp谩nicas, Archer Milton Huntington, decidi贸 construir un edificio en estilo Beaux Arts para custodiar el patrimonio bibliogr谩fico y los objetos que hab铆a ido acumulando a lo largo de sus viajes. Situada en el norte del famoso barrio neoyorquino de Manhattan, la Hispanic Society posee una extensa biblioteca, as铆 como colecciones de piezas de inter茅s art铆stico, hist贸rico y arqueol贸gico legadas por Huntington.

Tras el descubrimiento del mundo hispano

Gracias a la fortuna familiar y al apoyo de sus padres, que siempre lo animaron a cultivar sus intereses culturales, el joven Archer pudo dedicarse a viajar por todo el mundo. A la edad de 15 a帽os realiz贸 un viaje a M茅xico que result贸 determinante para su inter茅s por la cultura hisp谩nica; a los 22 visit贸 por primera vez Espa帽a y a partir de entonces su pasi贸n y amor por las Letras y las Artes espa帽olas fueron en aumento. As铆 pues, Huntington estudi贸 y aprendi贸 bien el idioma, financi贸 y particip贸 activamente en las excavaciones de la ciudad romana de It谩lica (Sevilla) y se dedic贸 a comprar pinturas, esculturas y objetos art铆sticos, desde cer谩micas hasta piezas de orfebrer铆a, pasando por manuscritos e incunables.

Kahoot condicional (B1)

 


Situaciones condicionales (B1)

Situaciones condicionales de AITOR CAMARENA

Condicional simple (B1)

EL CONDICIONAL SIMPLE de AITOR CAMARENA

lunes, 22 de abril de 2024

Kahoot la ropa (2B)

Test colores y ropa de AITOR CAMARENA

¿Qu茅 llevar en la maleta? (2B)

La ropa (2B)

La ropa by AITOR CAMARENA

jueves, 18 de abril de 2024

Productos de usar y plantar (3A)

Se puede fabricar biopl谩stico a partir de ma铆z, de cabezas de gamba o de c谩scara de mejill贸n. Tambi茅n sirve la f茅cula de patata. Esta es la opci贸n que m谩s convenci贸 a Maite Cant贸n para dise帽ar un chubasquero 100% biodegradable. Su proyecto apuesta por devolver a la tierra lo que es de la tierra. Las instrucciones son simples: tras dos o tres a帽os de vida 煤til del protegelluvias, en lugar de tirarlo, se entierra. En seis meses no queda ni rastro de 茅l.


“Durante dos a帽os estuvimos investigando con una empresa brit谩nica qu茅 tipo de biopl谩stico era el m谩s adecuado para fabricar un chubasquero”, cuenta Cant贸n, emprendedora de 47 a帽os que en 2009 lanz贸 Equilicua, una compa帽铆a de productos ecol贸gicos que, como reza su lema, “te hacen pensar”. La idea le surgi贸 cuando vio unas im谩genes de monta帽as de chubasqueros de pl谩stico convencional en un vertedero. Eso le hizo reflexionar sobre la cantidad de eventos deportivos o musicales en los que estos residuos contaminantes acaban en el mismo lugar.

El tesoro de los libros (3A)

El D铆a Internacional del Libro, cuya popularidad crece a帽o tras a帽o, se celebra en muchos pa铆ses cada 23 de abril. Desde 1988 la UNESCO promueve su celebraci贸n para fomentar la lectura y la industria editorial, as铆 como para tutelar la propiedad intelectual y los derechos de autor.


En algunas ciudades espa帽olas el 23 de abril est谩 tambi茅n vinculado a tradiciones y leyendas populares mucho anteriores al reconocimiento de la Unesco como d铆a de especial inter茅s. Por ejemplo, en Catalu帽a y en Arag贸n se festeja Sant Jordi o San Jorge – el santo patr贸n de ambas comunidades –, mientras que en Alcal谩 de Henares se hace entrega del Premio de Literatura en Lengua Castellana «Miguel de Cervantes» a un autor por el conjunto de su obra.

El uso del m贸vil (3A)

El uso del m贸vil de AITOR CAMARENA

Simulaci贸n comprensi贸n de lectura DELE A2/B1 escolar (3A)

guida per superare la prova di comprensione di lettura de AITOR CAMARENA

mi茅rcoles, 17 de abril de 2024

Simulaci贸n prueba comprensi贸n auditiva B2 (B2)

¿Qu茅 es la ecolog铆a? (B2)


 

Reducir el impacto medioambiental (B2)

Reducir impacto medioambiental de AITOR CAMARENA

Test rutina diaria (1A)

Test rutina diaria de AITOR CAMARENA

Verbos irregulares del Presente (1A)

Verbos irregulares by AITOR CAMARENA

Un d铆a en la vida de Mr.Bean (1A)

Cinta la rutina (1A)

jueves, 11 de abril de 2024

Kahoot vocabulario A2 (3A)

Copia de Copia de Test vocabulario A2 de AITOR CAMARENA

Viaje de intercambio ling眉铆stico (3A)

Cuenta c贸mo ser铆a un viaje de intercambio ling眉铆stico ideal con tus compa帽eros. de AITOR CAMARENA

INSTAPOETAS, la poes铆a en los tiempos de Instagram (3A)

 Para los no asiduos a las redes sociales, quiz谩s la palabra instapoeta les suene rara o incluso les sugiera cosas como “poeta instant谩neo”. Pues bien, este neologismo surge de la necesidad de definir a aquellas personas que escriben sus versos en la popular red social Instagram que gira alrededor de lo visual. En esta plataforma en la que se publican fotograf铆as, con o sin filtro, editadas, acompa帽adas de hashtags, a veces incluso con pies de foto para informar de lo que se est谩 viendo, la poes铆a ha encontrado su espacio.


¿Qui茅nes son los instapoetas?

Los llamados instapoetas regalan sus versos en Instagram y suelen acompa帽ar sus creaciones con fotograf铆as e ilustraciones. Cada vez son m谩s – aunque algunos han alcanzado m谩s 茅xito que otros – y a veces escriben en m谩s de un idioma, de modo que tambi茅n lo hacen en espa帽ol.
El perfil del instapoeta responde a una persona joven, normalmente nativa digital y que empez贸 a publicar en la red a trav茅s de un blog personal. A partir de ah铆, gracias a su habilidad en el uso de las nuevas tecnolog铆as y de las redes sociales, los instapoetas publican sus entradas en internet.

馃枊 Miguel de Cervantes y el Quijote (3A)

Simulaci贸n comprensi贸n de lectura DELE A2/B1 escolar (3A)

guida per superare la prova di comprensione di lettura de AITOR CAMARENA

¿Qu茅 llevar en la maleta? (2A)

La ropa (2A)

La ropa by AITOR CAMARENA

Kahoot la ropa (2A)

Test colores y ropa de AITOR CAMARENA

martes, 9 de abril de 2024

El prodigio del tablero (B1)

El excepcional talento de Faustino Oro, joven prodigio del ajedrez de tan solo diez a帽os de edad, est谩 dando que hablar a los seguidores y aficionados de esta disciplina. Este ni帽o argentino, que comenz贸 a interesarse por este juego durante el confinamiento debido a la pandemia de 2020 porque no pod铆a jugar con la pelota en el sal贸n de casa, sue帽a con convertirse pronto en MI (maestro internacional) del famoso juego de mesa. 

Casi sin darse cuenta, el ajedrez acab贸 revolucionando la vida de toda la familia Oro que el pasado diciembre dej贸 Buenos Aires y se mud贸 a Europa en busca de mayores oportunidades para la formaci贸n ajedrec铆stica de Faustino y de participaci贸n en torneos.

Uno de sus entrenadores describe a este genio precoz como un «peque帽o le贸n» por su actitud frente al tablero de juego, su intuici贸n y su pasi贸n. De igual manera varios grandes maestros del ajedrez se帽alan que Faustino tiene un gran potencial, aunque todav铆a sea muy pronto para hacer pron贸sticos y le queden muchas partidas por ganar.

De momento la trayectoria de este jovenc铆simo prodigio, que se pasa entre las cinco y seis horas diarias entrenando, jugando y estudiando, delante del tablero de ajedrez, promete un futuro glorioso.

Kahoot reglas de acentuaci贸n (B1)


 

Reglas de acentuaci贸n (B1)

REGLAS DE ACENTUACI脫N by AITOR CAMARENA

lunes, 8 de abril de 2024

Un d铆a en la vida de Antoni Gaud铆 (2B)

Diario de Tom谩s (2B)

Querido diario:

hoy he tenido un d铆a muy completo… ¡y todav铆a no ha terminado! Ya lo sabes: ¡mis s谩bados est谩n siempre llenos de actividades! Bueno, ¿qu茅 te parece si empezamos desde el principio?

Esta ma帽ana he ido de compras con mis padres y hemos hecho un mont贸n de cosas. Primero hemos ido al supermercado, luego a la pescader铆a y a la carnicer铆a. Ha sido un poco aburrido, la verdad, pero hemos hecho una pausa en una cafeter铆a que me gusta mucho, para recuperar fuerzas con un buen chocolate con churros. Y como est谩 al lado de una papeler铆a, he aprovechado para comprarme unos cuadernos nuevos y un bol铆grafo. Luego hemos ido a la florister铆a a comprar unas flores para mi abuela, porque hoy es su cumple. Esta noche cenamos en el restaurante con ella, mis t铆os y mis primos. Por 煤ltimo hemos pasado por el quiosco a comprar el peri贸dico y mis padres me han comprado un juego de f煤tbol para la consola. Qu茅 suerte, ¿no? ¡Siempre digo que hay ventajas en ir a hacer las compras con ellos!

La tarde ha sido un poco menos divertida, porque… ¡se me ha roto el m贸vil! De repente la pantalla ha dejado de encenderse. ¡Una tragedia! Por suerte cerca de mi casa hay una tienda de reparaci贸n y se lo he llevado. Cuando he salido ha empezado a llover y me he mojado de pies a cabeza. Pero he conseguido llegar a la tienda y al final me han reparado mi querido m贸vil, y esto es lo importante.

Bueno, voy a prepararme para la cena. ¡Tengo ganas de comerme un buen plato de jam贸n y queso! Adem谩s mi abuela me ha dicho que de postre ha encargado una tarta de yogur y fresas, mi preferida… ¡qu茅 bien!

Hasta ma帽ana, querido diario. Te contar茅 c贸mo ha ido la noche ;-)

Hundir la flota (2)

En la mesa (2B)

En la mesa de AITOR CAMARENA

Granada (2B)

¿Qu茅 has hecho...? (2B)

¿Qu茅 has hecho...? de AITOR CAMARENA

Forma la frase en Pret茅rito Perfecto (2B)

jueves, 4 de abril de 2024

Simulaci贸n comprensi贸n auditiva DELE A2/B1 escolar (3A)

guida per superare la prova di ascolto de AITOR CAMARENA

Simulaci贸n expresi贸n e interacci贸n escrita DELE A2/B1 escolar (3A)

Kahoot vocabulario A2 (3A)

Test vocabulario A2 de AITOR CAMARENA

Cantinflas (3A)

Mario Moreno Reyes (Ciudad de M茅xico, 1911-1993) fue un actor y comediante mexicano. Se hizo mundialmente c茅lebre con el nombre de su personaje, Cantinflas, un hombre salido de un barrio pobre, al que interpret贸 en la mayor铆a de las pel铆culas que rod贸.
El actor, de familia muy humilde, empez贸 a trabajar en una compa帽铆a de c贸micos ambulantes y en el circo, donde desarroll贸 todo tipo de trabajos y con el que viaj贸 por todo M茅xico. 

A finales de los a帽os Veinte comenz贸 a actuar en los locales de Ciudad de M茅xico y cre贸 el personaje con el que se har铆a famoso. En 1930 era ya el c贸mico m谩s famoso del pa铆s y seis a帽os despu茅s debut贸 en el cine. Pero no fue hasta 1940, con la pel铆cula Ah铆 esta el detalle, cuando consigui贸 su mayor 茅xito y se convirti贸 en un 铆dolo indiscutible gracias a su especial manera de hablar.

Centro de Deportes Barco (3A)

 ¿Qu茅 pueden tener en com煤n los equipos de f煤tbol del Real Madrid y del Barcelona -los m谩s importantes de la Liga espa帽ola- con el Centro de Deportes Barco - un peque帽o equipo de Tercera divisi贸n de la comarca de Valdeorras, al noroeste de Orense, en Galicia-? Son los primeros clubes de f煤tbol en tener una cuenta en Twitter en lat铆n.


A diferencia del Real Madrid y del Barcelona, la cuenta del C.D. Barco es oficial y est谩 dirigida por el propio club. ¿Qui茅n ha dicho que el f煤tbol no es cultura? La idea de este original proyecto la concibieron dos fil贸logos y profesores, Xabier Roo y Emilia Calvo. Buceando en la Red, descubrieron que los partidos del Real Madrid eran comentados en lat铆n en una cuenta de Twitter llamada Regia Martitensis y que hab铆a otra cuenta en lat铆n dedicada al Barcelona, la Barcino PS.
Con este descubrimiento en la cabeza y con el reto personal de ponerlo en marcha, Roo y Calvo fueron a entrevistarse con Daniel Ramos, el presidente del club de f煤tbol C.D. Barco que cuenta con apenas 900 socios. Por muy sorprendente que la idea pudiera parecerle, Ramos tard贸 pocos segundos en dar el visto bueno para apoyar oficialmente la cuenta en Twitter.

La cocina (3A)

Describe con detalle, durante uno o dos minutos, lo que ves en la foto.

Estos son algunos aspectos que puedes comentar:
• ¿C贸mo son las personas que aparecen en la fotograf铆a?  Describe a alguna de ellas: el f铆sico, el car谩cter que crees que tiene, la ropa que lleva…
• ¿D贸nde est谩n esas personas? ¿C贸mo es ese lugar? ¿Qu茅 objetos hay?
• ¿Qu茅 crees que est谩n haciendo en este momento? ¿Por qu茅?
• ¿De qu茅 crees que est谩n hablando? ¿Por qu茅?
• ¿Qu茅 crees que va a pasar luego? ¿Qu茅 van a hacer despu茅s?

¿Te gusta cocinar? ¿Cu谩ndo lo haces? ¿Con qui茅n?


TAREA 2. DIALOGO EN SITUACI脫N SIMULADA

Est谩s con un amigo espa帽ol que te ha invitado a pasar unos d铆as a su casa en Espa帽a y comenz谩is a hablar acerca de las costumbres alimentarias de vuestros pa铆ses.

El examinador es tu amigo. Conversa con 茅l tratando los siguientes temas.

  • Durante la conversaci贸n tienes que:
  • decirle los horarios de tus comidas;
  • contarle lo que sueles comer en el desayuno, la comida, la merienda y la cena;
  • explicarle donde y con qui茅n sueles comer;
  • decirle cu谩l es tu plato y postre preferido;
  • preguntarle a tu amigo sobre sus h谩bitos: a qu茅 hora come, d贸nde, con qui茅n y cu谩l es su plato y su postre preferido;
  • preguntarle cu谩les son los platos m谩s t铆picos de su pa铆s.


 

Kahoot reglas de acentuaci贸n (3A)


 

Reglas de acentuaci贸n (3A)

REGLAS DE ACENTUACI脫N by AITOR CAMARENA

Test Pret茅rito Perfecto (2A)

Test Pret茅rito Perfecto de AITOR CAMARENA

mi茅rcoles, 3 de abril de 2024

Los videojuegos como arte (B2)

 Lee el siguiente texto, del que se han extra铆do seis fragmentos. A continuaci贸n lee los ocho fragmentos propuestos (A-H) y decide en qu茅 lugar del texto (1-6) hay que colocar cada uno de ellos.

HAY DOS FRAGMENTOS QUE NO TIENE QUE ELEGIR.   

De cada diez veces que aparece una noticia relacionada con un videojuego en un medio de comunicaci贸n, nueve son para decir algo malo. Casi con toda seguridad hablar谩n de su violencia, discutir谩n su papel educativo o destacar谩n las ganancias millonarias que genera esta mal茅fica industria. 1. _____________________. 
Pero a pesar de que todav铆a somos muy pocos los que consideramos que los videojuegos son una forma de arte, al menos nuestra opini贸n ya empieza a ser conocida en distintos ambientes. 
2. _____________________. En primer lugar, tienen mucho que ver con el arte narrativo; muchos videojuegos cuentan una historia de principio a fin utilizando una gran variedad de t茅cnicas y procedimientos narrativos. En segundo lugar, tambi茅n tienen relaci贸n con las artes visuales. 3. _____________________. Y, por 煤ltimo, tambi茅n parece evidente su relaci贸n con la m煤sica: la m煤sica que aparece en algunos videojuegos y la calidad de la edici贸n de sonido no tienen nada que envidiar a lo que solemos encontrar en el cine. 
4. _____________________. Por ejemplo, la Academia Brit谩nica de las Artes Cinematogr谩ficas y de la Televisi贸n (BAFTA, por sus siglas en ingl茅s) premia cada a帽o a los mejores videojuegos y otorga premios, entre otros, a la mejor m煤sica original, al uso de audio de mayor calidad o a las mayores innovaciones tecnol贸gicas. A pesar de estos datos, quienes consideran que los videojuegos nunca ser谩n un arte argumentan que la experiencia del entretenimiento digital jam谩s podr谩 compararse con la del cine. 5. _____________________. 
Es evidente que no todos los videojuegos pueden ser considerados obras de arte, pero me parece que los 煤ltimos avances en este medio son tan espectaculares que algunos deber铆an ser reconocidos un谩nimemente como arte. Al igual que un libro lleva al lector a un mundo solo alcanzable por el poder de su imaginaci贸n o que una pel铆cula entretiene y a la vez origina una reflexi贸n, un videojuego abre la puerta a un mundo virtual en el que se produce una interacci贸n casi m谩gica entre la historia y el jugador. 
6. _____________________. Para un jugador como yo los videojuegos son un arte, aunque la mayor铆a siga consider谩ndolos una p茅rdida de tiempo. 

C贸mo me deshice de quinientos libros (B2)

 Lee el texto y rellena los huecos (1-14) con la opci贸n correcta (a / b / c). 


Hace varios a帽os le铆 un ensayo de no recuerdo qu茅 autor ingl茅s en el que este contaba las dificultades que se le presentaron para deshacerse de un paquete de libros que por ____1____ motivo quer铆a conservar en su biblioteca. Ahora bien, en el curso de mi existencia he podido observar que entre los intelectuales es corriente o铆r la queja de que los libros terminan ____2____ sacarlos de sus casas. Yo no he estado, y probablemente no lo estar茅 jam谩s, en este 煤ltimo extremo; pero nunca ____3____ imaginar que alg煤n d铆a me encontrar铆a en el del ensayista ingl茅s y que tendr铆a que luchar por desprenderme de quinientos vol煤menes. 
Tratar茅 ____4____ contar mi experiencia. De pasada dir茅 que es probable que esta historia ____5____ a muchos. No importa. La verdad es que en determinado momento de su vida, o uno conoce demasiada gente (escritores), o a uno lo conoce demasiada gente (escritores), o uno se da cuenta de que ____6____ ha tocado vivir en una 茅poca en que se editan demasiados libros. Llega el momento en que tus amigos escritores te regalan tantos libros (aparte de los que generosamente te pasan para leer ____7____ in茅ditos) que necesitar铆as dedicar todos los d铆as del a帽o para enterarte de sus interpretaciones del mundo y de la vida. El hecho es que desde hace veinte a帽os mi afici贸n por la lectura se vino ____8____ con el h谩bito de comprar libros. 
Por ese tiempo, di en la torpeza de visitar las librer铆as de viejo. Cuando uno empieza a sentir la atracci贸n ____9____ esos establecimientos llenos de polvo, el placer que proporcionan los libros ha empezado a degenerar en la man铆a de comprarlos, y esta a su vez en la vanidad de adquirir algunos raros para asombrar a los amigos o a los simples conocidos. 
¿C贸mo tiene lugar este proceso? Un d铆a uno ____10____ tranquilo leyendo en su casa cuando llega un amigo y le dice:"¡Cu谩ntos libros tienes!". Eso le suena a uno como si el amigo le ____11____:"¡Qu茅 inteligente eres!", y el mal est谩 hecho. Lo dem谩s, ya se sabe. ____12____ pone uno a contar los libros por cientos, luego por miles, y a sentirse cada vez m谩s inteligente. Como a medida que pasan los a帽os (____13____ se sea un verdadero infeliz idealista) uno cuenta con m谩s posibilidades econ贸micas, uno ha recorrido m谩s librer铆as y, naturalmente, uno se ____14____ en escritor, uno posee tal cantidad de libros que ya no s贸lo eres inteligente: en el fondo eres un genio. As铆 es la vanidad esta de poseer muchos libros.  
Augusto Monterroso

Escapada rural (B2)

Escapada rural B2 de AITOR CAMARENA

Prueba de expresi贸n escrita (B2)

Pol铆tica de viviendas en Chile (B2)

 A continuaci贸n hay un texto sobre la pol铆tica de viviendas en Chile. Despu茅s de leerlo, elija la respuesta correcta.


Chile tiene una de las pol铆ticas de vivienda m谩s exitosas del mundo. Actualmente, siete de cada diez chilenos son propietarios de hogares y desde 1990 se redujo el d茅ficit habitacional a la mitad, con la construcci贸n de casi dos millones de viviendas. El pa铆s se ha convertido en un modelo para muchos pa铆ses.
Los extranjeros que arriban al pa铆s no tienen restricciones para adquirir propiedades. Las ofertas de residencias en Chile son variadas, tambi茅n lo son los valores. En Iquique se puede arrendar una casa por unos 150.000 pesos. En Santiago, por el mismo precio, se puede arrendar un departamento de una o dos habitaciones. Pagando cuatro veces m谩s se puede optar por una casa grande, con piscina y jardines. Con todo, las ciudades chilenas est谩n entre las m谩s econ贸micas del mundo para vivir.
Estudiar en Chile es uno de los motivos que trae al pa铆s a numerosos extranjeros. Algunos son acogidos en casas de familias de clase media que est谩n dispuestas a ser anfitrionas a cambio de una entrada econ贸mica para la casa, un contacto cultural interesante y un gasto menor para el estudiante extranjero que, adem谩s accede a una situaci贸n que facilita su integraci贸n. La red social de estudiantes y profesores, as铆 como el contacto con otros chilenos, permite informarse y agilizar los tr谩mites una vez se est谩 ya en Chile, o incluso desde el extranjero, acerca de estas familias.

Youtuber por un d铆a (1A)

Copia de YOUTUBER de AITOR CAMARENA

Cosas de brujas (1A)

Mi casa (1A)

 Vivo en una casa peque帽a pero moderna en el centro de la ciudad. Mi casa tiene dos habitaciones, un ba帽o, una sala de estar, una cocina y una peque帽a terraza. Por las tardes, el sol calienta la casa durante horas, as铆 que no suele hacer fr铆o. Mi parte favorita de la casa es la terraza. All铆 puedo disfrutar de las vistas de la ciudad y leer en completo silencio. El ba帽o es peque帽o e inc贸modo, pero voy a reformarlo. Cuando vienen mis amigos, nos sentamos todos a charlar en la sala de estar.

Hace cuatro a帽os que vivo en esta casa. El edificio es moderno y de construcci贸n reciente. Me gusta mucho el exterior, ya que tiene unos colores muy atractivos y buen aspecto. Desde que llegu茅 a esta casa, vivo solo. El tama帽o es perfecto para una persona, pero podr铆a alquilar la segunda habitaci贸n a un amigo. No obstante, me gusta vivir solo.

Estoy contento en esta casa, y no pienso irme por ahora. Tengo el espacio necesario para m铆, y la cocina est谩 muy bien equipada. Me gusta cocinar todo tipo de platos, y comer en la sala de estar mientras veo la tele.

Encuentra las diferencias (1A)

Encuentra las diferencias de AITOR CAMARENA

Locas preposiciones (1A)

Locas Preposiciones de AITOR CAMARENA

Preposiciones "a", "de", y "en" (1A)

PREPOSICIONES de AITOR CAMARENA

Partes de la casa (1A)

mi茅rcoles, 27 de marzo de 2024

Una casa especial (1A)

El sal贸n (1A)

EL SAL脫N de AITOR CAMARENA

¿Qui茅n duerme aqu铆? (1A)

Uni贸n de pronombres complemento (1A)

Uni贸n de pronombres complemento de AITOR CAMARENA

Pronombres Objeto Directo (1A)

Pronombres complemento directo de AITOR CAMARENA

Arcade Hay - Estar (1A)

La jaula de Simon (1A)

Diagrama del dormitorio (1A)

Pronombres de Objeto Directo y Objeto Indirecto (1A)

martes, 26 de marzo de 2024

Personajes que cambiaron el mundo (B1)

 A continuaci贸n va a leer siete textos en los que unas personas hablan del personaje p煤blico al que admiran y diez textos que informan sobre personajes que cambiaron el mundo. Relacione a las personas, con los textos que informan sobre los personajes. Hay tres textos que no debe relacionar.

  1. Alicia. Personalmente, si hay algo que odio de verdad es la agresividad, por eso admiro a la gente que es capaz de luchar por sus ideas sin usar la violencia.
  2. Roberto. Yo valoro mucho a la gente que se hace a s铆 misma, que empieza desde abajo. La gente de origen modesto que llega a ser importante.
  3. Marisa. Tengo que decir que soy una rom谩ntica. Me gusta la gente que no ha conseguido el 茅xito durante su vida sino que el reconocimiento les ha llegado tras su muerte.
  4. Juan. A mi no me gusta la excesiva especializaci贸n de nuestros d铆as. Por eso admiro a los personajes que han trabajado en diferentes campos, no en uno solo.
  5. Natalia. Pues a m铆 me encanta la gente con inteligencia emocional. Es decir, los que son capaces de utilizar su atractivo personal para triunfar.
  6. Eduardo. Yo admiro a aquellos que dedican su esfuerzo a mejorar la vida de la gente normal, sobre todo en el campo de la salud. Ahora se pueden curar enfermedades que antes eran mortales.
  7. Paula. A mi no me gustan los investigadores que pasan su vida en un laboratorio o biblioteca... Prefiero a aquellos que, al mismo tiempo, son aventureros y hacen sus descubrimientos observando la naturaleza.

Primer d铆a de trabajo (B1)

A continuaci贸n va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre los recuerdos de su primer d铆a de trabajo. Despu茅s, relacione las preguntas con los textos

  • CLARA, empec茅 a trabajar muy jovencita, durante mi tercer a帽o de la carrera. Soy la mayor de cinco hermanos. Mis padres no estaban bien econ贸micamente y quer铆a ayudarles, as铆 que decid铆 ponerme a trabajar y, aunque ellos no quer铆an, yo insist铆. El 煤nico trabajo que encontr茅 con un horario conveniente fue en un restaurante de comida r谩pida. Al principio trabajaba solo los fines de semana y, luego, tambi茅n algunas tardes. No era un trabajo fant谩stico, pero me vino bien la experiencia: aprend铆 disciplina, a trabajar con el p煤blico y, lo m谩s importante, a organizar mi tiempo, cosas que me han venido muy bien en todos mis trabajos posteriores. Estuve poco m谩s de un a帽o y lo dej茅 en cuanto encontr茅 algo mejor.
  • EDUARDO, Llevo trabajando en esta empresa desde que me licenci茅 en Psicolog铆a. Entr茅 en pr谩cticas nada m谩s acabar la carrera. Me acuerdo que vi un anuncio en el tabl贸n de la facultad el mismo d铆a que fui a ver las notas de mi 煤ltimo examen. Me present茅 y me cogieron. Al principio, ten铆a que hacer cosas muy sencillas, lo que me mandaban. Se ve que lo hice bien, porque al poco tiempo empezaron a darme m谩s responsabilidad y me pusieron un sueldo. No era mucho, pero yo estaba encantado.

Casa de sus sue帽os (B1)

Tienes que hablar durante dos o tres minutos sobre este tema.

EXPOSICI脫N DE UN TEMA

Hable de la casa de sus sue帽os.
Incluya la siguiente informaci贸n:

  • D贸nde estar铆a esa casa.
  • C贸mo ser铆a.
  • Si conoce alguna casa que se parezca a su casa ideal.
  • Si tiene esperanza de conseguir alguna vez una casa as铆.
No olvide:

  • Diferenciar las partes de su exposici贸n: introducci贸n, desarrollo y conclusi贸n.
  • Ordenar y relacionar bien las ideas.
  • Justificar sus opiniones y sentimientos.
CONVERSACI脫N CON EL ENTREVISTADOR


Despu茅s de terminar la exposici贸n, deber谩s mantener una conversaci贸n con el entrevistador sobre el mismo tema.

  • ¿Es usted una persona casera o prefiere salir?
  • ¿Le gusta recibir amigos en su casa?
  • ¿La mayor铆a de la gente de tu pa铆s tiene las mismas preferencias que tu respecto a la vivienda?
  • ¿Est谩 usted satisfecho con la casa que tiene actualmente?

Kahoot gram谩tica (B1)


 

lunes, 25 de marzo de 2024

La batalla por el perfecto (2B)

Los participios (2B)

Participios regulares by AITOR CAMARENA

¿Alguna vez...? de libros (2B)

¿Alguna vez...? (Pret茅rito Perfecto) de AITOR CAMARENA

El mentiroso (2B)

El Mentiroso (pret茅rito perfecto) de AITOR CAMARENA

Un viaje a Valencia (2B)

Exploramos la comida (2B)


 

Rueda del azar participios (2B)

jueves, 21 de marzo de 2024

Manuel Pertegaz, un maestro de la moda espa帽ola (3A)

 

Manuel Pertegaz (Olba, Teruel, 1918 - Barcelona, 2014) ha sido, sin lugar a dudas, una de las tres figuras claves y m谩s internacionales de la moda espa帽ola junto a Crist贸bal Balenciaga y el todav铆a en activo Paco Rabanne. Visti贸 a mujeres tan influyentes y dispares como la reina Sof铆a, Bibis Salisachs de Samaranch (su gran musa), Ava Gadner, Audrey Hepburn y Jackie Kennedy. Y coron贸 su carrera con un 煤ltimo encargo muy especial: el vestido de boda de Letizia Ortiz, hoy reina de Espa帽a. Se permiti贸 el lujo de rechazar el puesto para hacerse cargo de la casa Dior cuando falleci贸 el maestro franc茅s, y en sus mejores tiempos, all谩 por la d茅cada de los 60, lleg贸 a tener m谩s de dos mil clientas fijas, cinco boutiques y 700 empleados entre sus talleres de Madrid y Barcelona. Aquel hombre peque帽o, nervioso y de car谩cter afable se convirti贸 sin darse cuenta en uno de lo m谩ximos representantes de la alta costura y el Pr锚t-脿-Porter  a nivel mundial.

Con la vuelta de septiembre, la Sala Canal de Isabel II de la Comunidad de Madrid se viste de largo e inaugura una muestra dedicada al maestro, que podr谩 verse del 9 de septiembre al 12 de noviembre. Comisariada por Amalia Descalzo y Ra煤l Marina, este homenaje p贸stumo en forma de exposici贸n realiza un recorrido por toda su trayectoria, desde los inicios hasta el final de su carrera, incluyendo la llegada del Pr锚t-脿-Porter  de los 70, momento en que version贸 con gran habilidad sus creaciones artesanales para adaptarse a los nuevos tiempos y a las exigencias de unas mujeres cada vez m谩s globalizadas.

Conocer el Caminito del Rey (3A)

Jugar en familia (3A)