¡¡Feliz Año Nuevo 2015!!

Cuento de Navidad

Para estas navidades os propongo la película Cuento de Navidad de Mickey, Esta película de 1983 es una adaptación de la factoria Disney sobre el clásico navideño de Charles Dickens, con Mickey, Minnie, Donald, Goofy y Daisy incrustados en las peripecias de Mr. Scrooge (Tio Gilito).

¿Conocías ya esta historia? ¿Conoces otras versiones de esta popular historia?
¿Cómo describirías a Mr. Scrooge?
¿Te ha gustado el final de la historia?
¿Cómo celebras la noche de navidad?

Carta a los Reyes Magos

Los Reyes Magos son todo un mito que atrapa tanto a los pequeños como a los grandes, la expectativa que se genera en los niños es tan alta que genera que estos se esmeren lo máximo para realizar la carta a sus queridos reyes. Ahora siguiendo los ejemplos, publica tu propia carta para los Reyes Magos.

Consiglio del profe

I compiti non si lasciano per l´ultimo giorno!!!

Niños de Somalia - Una Poesía (1A)

Somalia es un país de África, ¿sabes algo de él? Es un país muy pobre. Lee la sigiente poesía de la escritora española Gloria Fuertes (1917-1998) que habla de los niños de esta país.

VOCABULARIO Comer: mangiare Niño: bambino País: nazione Pobre: povero

El Encierro (2A)

A lo largo de los próximos meses conoceremos una de las tradiciones españolas que más admiro y en la cual he participado en los últimos 14 años entre el 7 y el 14 de julio. Una de las fiestas más populares a nivel mundial y que tiene lugar en una ciudad del norte de España. El Encierro de Pamplona, donde cada año, miles de personas venidas de todos los rincones del mundo participan en uno de los eventos más peligrosos. Miles de personas que recorren miles de kilómetros para sentirse vivos, una carrera donde no se les beneficia con premio alguno. Una carrera cargada de tensión y violencia pero también de belleza y heroismo, delante de una manada de toros de 600kg y de sus letales cuernos.

Las preposiciones de... a, desde... hasta (2A)

Con las correlaciones de preposiciones de... a... y desde... hasta... se suele describir una trayectoria.

Desde Londres a París
De mi casa hasta la tuya

O bien un curso temporal

Nadie es poeta de ocho a doce.
Vivió en París de los 20 a los 30 años.
Desde 2005 hasta 2010 vivia en Londres.

Expresar obligación (2A)

Para expresar una obligación, en español usamos dos estructuras.

Tener que + infinitivo: se utiliza para expresar la obligación de un sujeto concreto de hacer algo. El verbo "tener" lo conjugamos acorde al sujeto.

ejemplo. Elena tiene que trabajar.

Hay que + infinitivo: se utiliza para expresar una obligación pero sin un sujeto concreto. En este caso el verbo "hay" es invariable.

ejemplo. Hay que esperar a Pablo

Adjetivos posesivos (1A)

Los adjetivos posesivos delante del sustantivo concuerdan en número (singular o plural) con el sustantivo ; la primera y segunda persona del plural (nosotros, vosotros) concuerdan también en género (masculino o femenino).

Una compañía indeseada (3A)

Disfrutar de un fin de semana fuera de casa cuando se tiene un perro no es tan sencillo.

Sólo el 30% de los hoteles vascos, un total de 87, acepta animales de compañía, según una guía que se ha publicado este año. Si se quiere hacer camping o ir a una casa rural, la idea puede resultar algo más fácil, porque casi la mitad de estos establecimientos en Euskadi admiten perros, aunque la mayoría pone la condición de que el animal pase la noche lejos de las habitaciones. Pero si queremos buscar otro tipo de alojamiento, tendremos muchos más problemas para encontrar uno que admita perros.

Los medios de comunicación (3A)

1. ¿Qué opinas de los actuales medios de comunicación? ¿Crees que estamos bien informados? ¿Tenemos acceso a toda la información?
2. Hay gente que hace de todo por la fama y el dinero como por ejemplo contar su vida en un reality show. ¿Qué opinión te merece esto? ¿Participarías, por ejemplo, en un programa como gran hermano?

El Villancico

Este año en clase de música estáis preparando un villancico para las vecinas fiestas navideñas, pero ¿sabéis qué es un villancico y cuál es su origen?

El villancico (parece que viene de "villano" o campesino), es una composición popular anónima en verso con estribillo (el número de versos varía entre dos y cinco), que desde la Edad Media se usaba en las zonas rurales españolas, sobre todo en las fiestas de Navidad, pero no exclusivamente en ellas, y muchas veces hasta con tema profano.

Hay que reconocer que todas las culturas occidentales y de extracción cristiana han creado tonadas, coplas o canciones navideñas. Pero cada una de ellas tiene su nombre, y no debe catalogarse a todas de "villancicos", porque ese nombre sólo debe darse a las coplas españolas de Navidad. Los franceses designan a esas piezas populares, con o sin autor, con el nombre genérico de "nöels". Los anglosajones las llaman "Christmas Carols". Los alemanes las catalogan como "Weihnachten Lieder". En portugués se las llama "cantinela" y en italiano "canzone di Natale". 

Viaje al centro de la Tierra (2A)

Esta semana y como recompensa a una semana de estudios, veremos en el blog por primera vez una película. La película es "Viaje al centro de la Tierra" basado en la novela francesa de Julio Verne y que fue publicado en 1864.

1. Una vez vista la película ¿Sabrías hacerme un pequeño resumen de "Viaje al centro de la tierra"?

Presente Indicativo 1º conjugación (1A)

Recuerda que el presente de indicativo se utiliza principalmente para hablar de un momento actual o futuro.

Uso

• Hechos y condiciones actuales
• Acciones en el presente
• expresar el tiempo que lleva sucediendo una acción
• acciones futuras (sólo con expresiones de tiempo)

Desde / Hace / Desde hace (3A)

En la española se pueden utilizar varias expresiones y estructuras para indicar el tiempo transcurrido desde el momento en que algo sucede.

•  Desde señala un punto de partida del pasado y va seguido por una referencia temporal (fecha o acción)
• Desde hace indica una cantidad de tiempo transcurrida con respecto a una acción presente.
• Hace expresa la cantidad de tiempo transcurrido con respecto a una acción pasada.

Presente de Indicativo del verbo estar (1A)

El uso correcto de los verbos ser y estar en español a menudo resulta confuso para los estudiantes extranjeros. Aquí vamos a dar unas pistas de cuando debe ser usado el verbo estar.

Uso

• características temporales (incluido el estado de salud). ejemplo. Hoy estoy cansado.
• donde está ubicado algo. ejemplo. El estadio está en Valencia

Pronombres reflexivos (1A)

Los pronombres reflexivos son: me, te, se, nos, os. Se usan con los verbos reflexivos. Los pronombres reflexivos siempre hacen referencia al sujeto.

Uso

Los verbos reflexivos usan los pronombres reflexivos para indicar que la acción se realiza para uno mismo.

Recapitulación tiempos pretéritos (3A)

Medio ambiente (3A)

Nuestro planeta Tierra está "enfermo". No lo cuidamos suficientemente. La primera vez que todos los gobiernos del mundo se reunieron para hablar del medio ambiente fue en 1992 en Río de Janeiro (Brasil). Desde entonces, todos los pueblos hablan de calentamiento del planeta, deforestación, tala indiscriminada de bosques, lluvia ácida, agujeros en la capa de ozono, efecto invernadero, deshielo de los casquetes polares, desertización, ecosistema, etc. Ante esta situación tan alarmante los gobiernos aumentan la protección de las zonas naturales e impiden que se destruya el hábitat de animales y plantas en vías de extinción.

En España hay once parques naturales, reservas en las que la fauna y la flora autóctonas en peligro se conservan en su hábitat natural. De estos once parques, cuatro están en las islas Canarias, uno en las islas Baleares y los seis restantes en la Penincula. También en España podemos encontrar numerosos espacios naturales protegidos. La licenciatura en Medio Ambiente acoge a muchos estudiantes que, preocupados por el futuro de nuestro planeta, quieren realizar sus estudios universitarios en esta facultad. 

Medios de transporte (2A)

Un siglo con "Platero y yo"

"Platero es un burro pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera que se diría todo de algodón que no lleva huesos. Come de todo y los del pueblo dicen que tiene acero..."  Estas palabras publicadas hace un siglo por Juan Ramón Jiménez, son historia de la literatura universal. Es uno de los libros más traducidos en los últimos cien años, después de La Biblia y El Quijote. Juan Ramón Jiménez contó en ese libro centenario la amistad entre un burro y un poeta. El autor hace una exaltación de la naturaleza, y presenta al hombre en contacto y armonía con su entorno, a través de un lenguaje repleto de símbolos y metáforas.

Descripción de personas (1A)

El planeta está en peligro (3A)

El planeta está en peligro. Y tú, ¿sabes cuidarlo?

24 horas en Sevilla (2A)

hacer click sobre la imagen para hacerla más grande 

La rosa de los vientos (2A)

La rosa de los vientos es una representación gráfica que indica el origen y la dirección de los vientos. Normalmente se usa para la navegación marítima. La versión más simple de la rosa de los vientos tiene cuatro puntas; cada una de ellas corresponde a un punto cardinal: norte, sur, este y oeste. Los vientos tienen nombres populares muy antiguos que dependen del lugar geográfico de su origen. Así, por ejemplo, el Gregal es un viento frío y seco que viene de Grecia. El Siroco, por el contrario, es un viento húmedo y cálido que viene de Siria. El Lebeche es un viento procedente del desierto del Sahara, y el Levante es un viento fresco y húmedo, que trae niebla. Sopla a menudo entre julio y octubre y provoca lluvias bastante intensas.

Los colores (1A)

Interrogativos (1A)

Los interrogativos siempre se usan para preguntar por cosas, eventos o personas. Si observas bien, los interrogativos siempre llevan signos de interrogación al empezar y terminar la oración (¿?). También todos llevan acento.

¿Qué? pregunta siempre por cosas

¿Dónde? pregunta por un lugar o ubicación

¿Cuándo? hace referencia a tiempo

¿Cómo? modo o forma

¿Cuál? Uno tiene que elegir entre diferentes alternativas

¿Cuánto? En referencia a la cantidad, La palabra cuánto puede variar a; cuánto, cuánta, cuántos, cuántas dependiendo del género y número del sustantivo que viene después.

Gotas contra la soledad (3A)

Gotas contra la soledad, es un cortometraje animado que narra una anécdota inspirada en la vida de Etgar Keret, un escritor de cuentos y director de cine israelí.

¿Qué nos cuenta la historia?

Acento diacrítico (2A)

El mayor premio es compartirlo (2A)

Nos acercamos a la navidad, y las fechas navideñas no serían lo mismo sin el sorteo del Gordo de la Loteria, un sorteo donde participa la inmensa mayoría de españoles y que el 22 de diciembre deja en innumerables de poblaciones de la geografía española una lluvia de millones de euros.  Y este sorteo viene marcado por el siempre esperado spot publicitario que en este 2014 dirige el cineasta Santiago Zannou y donde nos relata una historia de lo más humana. Un emotivo guión con el que resulta casi imposible que no nos caiga alguna lágrima. 

• ¿Existe en Italia una "Lotteria" similar al del Gordo de la Navidad?
• El título del spot publicitario es "el mayor premio es compartirlo" ¿Cuál es vuestra opinión al respecto? ¿Crees que lo más importante de los premios es compartirlo con los seres queridos?

Imperativo afirmativo (3A)

El Imperativo afirmativo se usa para dar órdenes a una o más personas de forma directa.

Aquí tienes una lista con verbos irregulares:

Es frecuente que los imperativos estén seguidos por uno o dos pronombres, en estos casos, se forman palabras esdrújulas que siempre llevan tilde.

Gerundio (2A)

Introducción:

El presente con estar + gerundio describe una acción presente que se encuentra en curso en el momento del discurso . Tambien puede reflejar una acción que se repite a lo largo de un periodo que se considera presente.

Uso:

Se utiliza para describir una acción presente que está en desarrollo

ejemplo: Me está mirando de forma extraña

Se utiliza para acciones que se producen reiteradamente

ejemplo: Siempre está diciendo tonterías

Formación:

Se compone del verbo estar conjugado en presente y un segundo verbo conjugado en gerundio

Gerundio

A la raiz del verbo se le añade una de las terminaciones siguientes, en función del grupo al que pertenece.

Excepciones
Los verbos que cambian la vocal de la raíz en el presente, (e -- i / ie, o -- ue) también la cambian en el gerundio.
ejemplo: decir -- diciendo, dormir -- durmiendo, poder -- pudiendo
Si la raiz acaba en vocal, el gerundio se construye con -yendo.
ejemplo: construir -- construyendo, leer -- leyendo, oír -- oyendo.

La leyenda del espantapájaros (3A)

Para este mes de noviembre os propongo este otoñal corto escrito y dirigido por Marcos Besas, y que obtuvo numerosos premios en diferentes festivales internacionales. Este corto cuenta la historia de un espantapájaros que vive una vida triste y solitaria. Solo desea hacer alguna amistad, pero todos los pajaros huyen de él, como si le temiesen. Pero ...  ¿podrá un espantapájaros rebelarse contra su destino... y sobrevivir a él?

Link al video en YouTube

Presente de Indicativo del verbo TENER (1A)

El verbo tener, es uno de los irregulares cuya conjugación debes estudiar, se usa para indicar:

1.- Posesión
ejemplo: Tengo un profesor español
2.- Edad
ejemplo: Tengo 12 años

Los artículos (1A)

Los artículos determinan el género (masculino / femenino) y el número (singular / plural) de un nombre.

Los artículos indeterminados

En español, los artículos indeterminados son UN (masculino, singular), UNA (femenino singular), UNOS (masculino plural) y UNAS (femenino plural), se usan para:

1.- indeterminado

ejemplo: María es una amiga de Laura (una de sus numerosas amigas)

2.- algo mencionado por primera vez

ejemplo: María ha comprado un helado

Los artículos determinados

En español, los artículos determinados son El (masculino singular), LA (femenino singular), LOS (masculino plural) y LAS (femenino plural), se usan para:

1.- una cosa particular

ejemplo: María es la novia de Carlos (es su única pareja)

2.- algo a lo que ya se ha hecho referencia previamente o que se encuentra presente frente a los interlocutores

ejemplo: El helado está rico

Las nacionalidades y países (1A)

Los números del 1 al 20 (1A)

¿Qué tiempo hace? (2A)

Cuando hablamos de tiempo atmosférico muchas veces tenéis problemas con los verbos. Quizá porque son muchos y especializados

Hay ....... niebla / tormenta
Hace...... sol / calor / frío / viento / buen tiempo / mal tiempo
Está ...... nublado / despejado
Llover
Nevar

Partes del cuerpo (3A)

1. el hombro

2. el cuello

3. el dedo de la mano

4. el codo

5. el pulgar

6. la uña

7. el gemelo

8. el tobillo

9. el pie

10. el dedo del pie

Problemas de salud (3A)

El día de los muertos en México (3A)

Con la ayuda del video más el texto trabajado en clase, ya conoces como se celebra el día de los muertos en México, ¿Qué similitudes encuentras entre el significado del día de los muertos en el país americano y tu propio país? ¿Te parece interesante la forma en que celebran los mexicanos la muerte? ¿Qué otras cosas conoces de México? (recuerda que internet es una fuente inagotable de información) 

¡¡¡Ahora a trabajar!!!

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Cordiali saluti

Las asignaturas (1A)

¿Qué asignaturas estudias en el colegio?

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

La familia Simpson (1A)

1. ¿Cómo se llama la prima de Bart?
2. ¿Cómo se llaman los sobrinos de Herb?
3. ¿Cómo se llama la abuela de Maggie?
4. ¿Quienes son los hijos de Homer y Marge?
5. Bart, Lisa y Maggie tienen dos tías ¿Cómo se llaman?
6. ¿Quién es el hermano de Lisa y Maggie?
7. ¿Cómo se llama la hermana de Patty y Selma?
8. ¿Cuál es el nombre de las abuelas de Bart, Lisa, Maggie y Ling?

¿Podrías ahora preparar para el próximo martes un árbol genealógico de tu familia? Recuerda indicar vuestro parentesco.

Don Quijote (3A)

Don Quijote de la Mancha es la más importante obra literaria del escritor español Miguel de Cervantes Saavedra y una de las más importantes obras literarias de la historia.

¿Conocías ya esta tan importante obra literaria? 

¿Cuál es para tí la más importante obra literaria italiana? ¿Serías capaz de comparar la obra italiana que has elegido con el Quijote? (sí te parece más o menos interesante, de que época son...)

Ahora quiero que me describas físicamente y el carácter de los personajes principales.

Los animales (2A)

Piensa donde viven los animales de la canción: ¿en la tierra, en el aire o en el agua? Escribe su nombre en cada espacio, después rellena las columnas con más animales que conozcas y que no estén en la canción. ejemplo:

Tierra: perro, gato ...
Agua: tiburón...
Aire: paloma...

Texto descriptivo deportes (2A)

A comienzos de la década de los 90, se sentaron las bases de lo que hoy se conoce como "Parkour".

Fue en Lysses (Francia), donde David Belle y un grupo de jóvenes (entre ellos Sebastien Foucan y los actuales miembros del grupo Yamakasi), comenzaron a fomentar una actividad que, con el paso de los años, se ha ido extendiendo por todo el mundo.

Los "traceurs", como se denomina a los que practican este deporte, se desplazan de un punto a otro, lo más fluidamente posible, utilizando las habilidades del cuerpo humano. Por el camino deben ir sorteando las barreras que se encuentran en el ambiente, y que pueden ser de origen natural (árboles, rios, formaciones rocosas...) o arquitectónico (vallas, fuentes, muros, escaleras...)

¿Conocías ya el Parkour y el grupo Yamakasi? Ahora escribe un breve texto (similar al anterior) en el que hablas de tu deporte preferido y explicas cómo se practica.

Presente indicativo del verbo SER

Utilizamos el verbo SER para:

• Indicar la hora y fecha: Son las diez de la mañana.
• Indicar posesión: Ese reloj es mio.
• Describir personas u objetos: Mi coche es blanco
• Identificarse: Yo soy Aitor
• Indicar el origen: Las naranjas son de Valencia

Actividad 1

Actividad 2

Actividad 3

Actividad 4

Pronombres personales

Actividades

Los Simpson vs Padre de familia

¿Quién no conoce a la familia Simpson y a la familia Griffin? Son las 2 familias más famosas y divertidas de la televisión mundial.

¿Qué opinas de la familia Simpson? y ¿Qué opinas de la familia Griffin?

¿Cuál de ellas es más divertida?

¿Qué opinan tus padres de las dos series de televisión?

¿Quién crees que es el empollón en el colegio de Bart y Lisa?

¿Crees que Homer es un vago?

¿Crees que Brian (el perro) es optimista o pesimista ante la vida?

¿Se parece tu familia a alguna de las dos?

Espero vuestras respuestas!!!!!!!

Los acentos!

Ejercicios:
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
Actividad 4

Números 1 al 10

Come creare un account di Google!!!!!!!!!!!

¡¡¡Ahora ya no tenéis excusa!!!

El Circo de las Mariposas

The Butterfly Circus (El circo de las mariposas) es un cortometraje de cine independiente dirigida por Joshua Weigel y protagonizado por Nick Vujicic, Eduardo Verastegui y Doug Jones en 2009. The Butterfly Circus está ambientada en la década de los 30 en los Estados Unidos, periodo conocido por la Gran Depresión, en este periodo el Circo de las Mariposas ofrece gratuitamente funciones para llevar un poco de diversión a las personas.

¿Qué os ha parecido el video? ¿Crees que es justo como trata la sociedad a Will antes de conocer a Méndez? ¿Cuál es la parte que más os ha gustado?
Espero vuestros comentarios!!

Futuro próximo

Introducción

A menudo, en el español hablado se utiliza el futuro próximo (ir + a) en lugar del futuro simple.

¡Qué desastre de oficina! Ahora mismo voy a ordenar todos los clasificadores y carpetas y voy a pedir ayuda a mi compañero del trabajo.

Además, a partir del mes que viene voy a tener más trabajo que nunca, así que prometo que de ahora en adelante voy a ser más ordenado.

Uso

• Describe una acción que se va a realizar inmediatamente.
  

  Ejemplo:

  Ahora voy a ordenar los clasificadores y carpetas.

  Voy a pedir ayuda a mi compañero de trabajo...

• Describe una acción futura.
  

  Ejemplo:

  A partir del mes que viene voy a tener mucho más trabajo.

• Refleja una intención.
  

  Ejemplo:

  Prometo que de ahora en adelante voy a ser más ordenado.

Formación

Se construye con el verbo ir en presente y se le añade a+ el infinitivo del segundo verbo:

persona	ir		infinitivo
yo	voy	a	hablar aprender vivir
tú	vas
el/ella/usted	va
nosotros/-as	vamos
vosotros/-as	vais
ellos/ellas/ustedes	van

ejercicios futuro próximo

Los pronombres posesivos

Los pronombres posesivos son palabras que sustituyen a un sustantivo e indican a quién pertenece lo designado por él.

El género neutro se expresa en español anteponiendo a las formas masculinas el artículo neutro LO:  lo mío, lo tuyo, lo suyo...

Actividades Pronombres Posesivos

Nuestra clase

* Encerado = Pizarra

* El colgador = Perchero

¿Recordáis algún elemento más que podemos encontrar en nuestra clase?

Los deportes

Españoles en el deporte (video del año 2010)

Saludos y despedidas

                  SALUDAR                                                                                   DESPEDIRSE

¡Hola!                                                                                            ¡Hasta luego!

¡Hola! ¿Qué tal?                                                                            ¡Adiós!

¡Buenos días!                                                                                 ¡Hasta mañana!

¡Buenas tardes!                                                                              ¡Nos vemos!

¡Buenas noches!                                                                            ¡ Hasta pronto!

                                                      IDENTIFICARSE

¿Cómo te llamas?                                                                          Me llamo Alejandro

                                                                                                       Yo soy Alejandro

¿Cuáles son tus apellidos?                                                            López García

Carácter y personalidad

Los adjetivos de carácter describen la personalidad o la forma de ser del individuo.

Aprender jugando

Abecedario

Aprender jugando

Ventajas educativas del blog

El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. 

VENTAJAS EDUCATIVAS

Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. 

Los Blogs sirven para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. 

Mapa conceptual de Felipe Zayas