miércoles, 23 de diciembre de 2020
lunes, 21 de diciembre de 2020
La Navidad, fiestas y tradiciones (3A)
La Navidad es una fiesta cristiana muy popular en todo el mundo. La forma de celebrarla cambia muy poco entre los países de habla hispana, aunque siempre hay alguna peculiaridad.
Los mirones de Navidad (3A)
Este año la Navidad será muy diferente. Muchos de nosotros no podremos visitar a nuestros seres queridos... ¿Y qué tal si echamos un vistazo por la ventana para ver qué están haciendo estas personas en sus casas?
En cada casa pasa algo interesante. Haz clic y describe la foto (con la ayuda del diccionario) en tu cuaderno.
jueves, 17 de diciembre de 2020
La Navidad en España (2B)
Las Navidades empiezan el 22 de diciembre y acaban el 6 de enero. Ya desde principios de diciembre, las ciudades y los pueblos se visten de luces y colores, mientras las familias van montando el belén y, a veces, el árbol de Navidad. Durante las Navidades se cantan villancicos, los niños reciben el aguinaldo de parte de los abuelos y mayores, y se comen toneladas de dulces: polvorones, mantecados, mazapán (el más célebre es el de Toledo) y turrón, que sin duda es el rey de los postres navideños, sobre todo el de Alicante.
miércoles, 16 de diciembre de 2020
La Navidad en España (2A)
Las Navidades empiezan el 22 de diciembre y acaban el 6 de enero. Ya desde principios de diciembre, las ciudades y los pueblos se visten de luces y colores, mientras las familias van montando el belén y, a veces, el árbol de Navidad. Durante las Navidades se cantan villancicos, los niños reciben el aguinaldo de parte de los abuelos y mayores, y se comen toneladas de dulces: polvorones, mantecados, mazapán (el más célebre es el de Toledo) y turrón, que sin duda es el rey de los postres navideños, sobre todo el de Alicante.
lunes, 14 de diciembre de 2020
Un domingo cualquiera (1^ Liceo)
Describe con detalle, durante uno o dos minutos, lo que ves en la foto.
Estos son algunos aspectos que puedes comentar:
• ¿Cómo son las personas que aparecen en la fotografía? Describe a alguna de ellas: el físico, el carácter que crees que tiene, la ropa que lleva…
• ¿Dónde están esas personas? ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué objetos hay?
• ¿Qué crees que están haciendo en este momento? ¿Por qué?
• ¿De qué crees que están hablando? ¿Por qué?
• ¿Qué crees que va a pasar luego? ¿Qué van a hacer después?
Colombia que cambia (3A)
La historia reciente de Colombia está tristemente marcada tanto por los conflictos armados internos como por el tráfico internacional de drogas. Desde los años ’80 del siglo pasado los poderosos narcotraficantes de los carteles de Cali y Medellín corrompían a la clase dirigente del país con dinero procedente de sus negocios ilícitos. A Claudia López, nacida en Bogotá en 1970, le tocó vivir esa época considerada por muchos como la causa de los actuales problemas de Colombia.
Ganas de entrar en acción
Lecturas graduadas nivel A2/B1 (3A)
Grandes personajes y Perfiles pop
Editorial Difusióndomingo, 13 de diciembre de 2020
El Torrequebrada Club de Fútbol (2A y 2B)
jueves, 10 de diciembre de 2020
El canto del fin del mundo (2B)
Una tradición secular
Mallorca está muy orgullosa de ser el único lugar en el mundo, junto con la ciudad de Alguer (Cerdeña), que ha conservado a lo largo de los siglos la representación de un texto religioso medieval. En todas las iglesias de la isla, la noche del 24 de diciembre se pone en escena el Canto de la Sibila cuyas raíces hay que buscarlas en la Baja Edad Media. La participación de los ciudadanos a este acto solemne es muy sentida y destacan las celebraciones de la Catedral de Palma de Mallorca y del Monasterio de Lluc.
Un canto profético
El Canto de la Sibila es un drama litúrgico de melodía gregoriana que se hizo popular en algunas catedrales del sur de Europa. Se trata de la lectura cantada de un poema sobre el Juicio Final y las primeras funciones de las que se tienen noticias fueron en latín; más tarde se adaptó a las necesidades del pueblo y empezó a cantarse en las lenguas locales, por ejemplo en mallorquín.
El personaje de la Sibila
En la antigüedad clásica, las Sibilas eran unas mujeres a las que se les atribuía un espíritu profético. Si bien las sibilas eran varias, la llamada Sibila Eritrea era la que había sentenciado el fin del mundo, profecía que coincidía con el anuncio del Juicio Final tanto de la tradición judía como de la cristiana. Así pues, dichas comunidades adaptaron este personaje femenino a sus respectivas narraciones.
miércoles, 9 de diciembre de 2020
El canto del fin del mundo (2A)
Una tradición secular
Mallorca está muy orgullosa de ser el único lugar en el mundo, junto con la ciudad de Alguer (Cerdeña), que ha conservado a lo largo de los siglos la representación de un texto religioso medieval. En todas las iglesias de la isla, la noche del 24 de diciembre se pone en escena el Canto de la Sibila cuyas raíces hay que buscarlas en la Baja Edad Media. La participación de los ciudadanos a este acto solemne es muy sentida y destacan las celebraciones de la Catedral de Palma de Mallorca y del Monasterio de Lluc.
Un canto profético
El Canto de la Sibila es un drama litúrgico de melodía gregoriana que se hizo popular en algunas catedrales del sur de Europa. Se trata de la lectura cantada de un poema sobre el Juicio Final y las primeras funciones de las que se tienen noticias fueron en latín; más tarde se adaptó a las necesidades del pueblo y empezó a cantarse en las lenguas locales, por ejemplo en mallorquín.
El personaje de la Sibila
En la antigüedad clásica, las Sibilas eran unas mujeres a las que se les atribuía un espíritu profético. Si bien las sibilas eran varias, la llamada Sibila Eritrea era la que había sentenciado el fin del mundo, profecía que coincidía con el anuncio del Juicio Final tanto de la tradición judía como de la cristiana. Así pues, dichas comunidades adaptaron este personaje femenino a sus respectivas narraciones.
jueves, 3 de diciembre de 2020
Un paseo por Madrid (2b)
Una ciudad monumental
miércoles, 2 de diciembre de 2020
Un paseo por Madrid (2A)
Una ciudad monumental
lunes, 30 de noviembre de 2020
¿Cuál es tu película favorita? (1^ Liceo)
A continuación tienes un tema y unas instrucciones para realizar una exposición oral. Tendrás que hablar durante dos o tres minutos.
¿Cuál es tu película favorita?
Incluye información sobre:
- cómo se titula,
- por qué te gusta,
- cuál es la trama,
- qué tipo de películas ves habitualmente.
No olvides:
- diferenciar las partes de tu exposición: comienzo, desarrollo y final;
- ordenar y relacionar bien las ideas;
- justificar tus opiniones y sentimientos.
De viaje (1^ Liceo)
Describe con detalle, durante uno o dos minutos, lo que ves en la foto.
Estos son algunos aspectos que puedes comentar:
• ¿Cómo son las personas que aparecen en la fotografía? Describe a alguna de ellas: el físico, el carácter que crees que tiene, la ropa que lleva…
• ¿Dónde están esas personas? ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué objetos hay?
• ¿Qué crees que están haciendo en este momento? ¿Por qué?
• ¿De qué crees que están hablando? ¿Por qué?
• ¿Qué crees que va a pasar luego? ¿Qué van a hacer después?
La España vacía y vaciada (3A)
Un proceso que viene de lejos
La ciudad como meta
jueves, 26 de noviembre de 2020
miércoles, 25 de noviembre de 2020
lunes, 23 de noviembre de 2020
Día de picnic (1^ Liceo)
Describe con detalle, durante uno o dos minutos, lo que ves en la foto.
Estos son algunos aspectos que puedes comentar:
• ¿Cómo son las personas que aparecen en la fotografía? Describe a alguna de ellas: el físico, el carácter que crees que tiene, la ropa que lleva…
• ¿Dónde están esas personas? ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué objetos hay?
• ¿Qué crees que están haciendo en este momento? ¿Por qué?
• ¿De qué crees que están hablando? ¿Por qué?
• ¿Qué crees que va a pasar luego? ¿Qué van a hacer después?
Cantinflas (1^ Liceo)
Mi primer libro (1^ Liceo)
Cantinflas (3A)
Consejos para la comprensión de lectura (3A)
Leer constantemente es importantísimo. Debes practicar para que poco a poco mejores la comprensión. Te recomendamos que leas temas que te interesen, así no te aburres y terminar el libro.
2. Notas
Algunos textos son muy complejos, ya sea por los datos importantes que necesitas recordar para continuar leyendo o por la complejidad de su vocabulario. Es recomendable que hagas algunas anotaciones, así podrás repasar los hechos que ya leíste.
3. Lee despacio
Para mejorar tu comprensión lectora, debes leer despacio cada línea. Así te sentirás obligado a entender oración por oración.
4. Pausas
Haz una pausa cada párrafo, para continuar tu lectura. Analiza lo leído para asegurarte que lo entendiste.
5. Tranquilidad
Es necesario que leas en un lugar tranquilo para que puedas concentrarte. Toda tu atención debe estar en la lectura. Lee en silencio y sentado, disfruta lo que lees así es más fácil comprenderla.
6. Diccionario
Es importante tener un diccionario cada vez que leamos. Algunas veces no conoceremos el significado de algunas palabras, por esa razón no podremos interpretar la lectura de manera correcta. El diccionario te ayudará a saber el significado y además aprenderás nuevas palabras.
jueves, 19 de noviembre de 2020
La familia de José (1A)
Me llamo José Martín y tengo diecisiete años. Soy de Madrid y estudio segundo de Bachillerato.
Vivo con mi familia, formada por mi padre, mi madre, mi abuela y mi hermano mayor.
Mi padre es moreno, alto y tiene cincuenta y dos años. Es maestro y trabaja en un colegio de nuestro barrio. Mi madre es abogada. Tiene los ojos azules y el pelo castaño. Le gusta mucho cantar y la semana pasada fue a un karaoke con mi padre.
Mi abuela tiene noventa y cuatro años. Cuando era joven trabajó como enfermera en un hospital. Ahora le gustan las manualidades y hace pulseras para toda la familia.
Por las mañanas sale a dar un paseo con sus amigas y por las tardes ve la televisión. Mi hermano mayor todavía vive con nosotros, pero comprará una casa para vivir con su novia el próximo mes.
miércoles, 18 de noviembre de 2020
lunes, 16 de noviembre de 2020
Fiesta de cumpleaños (1^ Liceo)
Describe con detalle, durante uno o dos minutos, lo que ves en la foto.
Estos son algunos aspectos que puedes comentar:
• ¿Cómo son las personas que aparecen en la fotografía? Describe a alguna de ellas: el físico, el carácter que crees que tiene, la ropa que lleva…
• ¿Dónde están esas personas? ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué objetos hay?
• ¿Qué crees que están haciendo en este momento? ¿Por qué?
• ¿De qué crees que están hablando? ¿Por qué?
• ¿Qué crees que va a pasar luego? ¿Qué van a hacer después?