jueves, 28 de octubre de 2021

¿Nos hacemos un selfi? (3A-3B)

Los alebrijes de Coco (3A-3B)

 En la idea de alebrije que aparece en la película de Coco se mezclan diferentes componentes de la cultura mexicana.

Los alebrijes son elementos importantes del arte popular mexicano. Hay dos tipos de alebrijes, los alebrijes inspirados en el sueño pesadillesco del artesano Pedro Linares que están hechos con la técnica del papier-mâché o cartonería, y los de madera tallada de las comunidades zapotecas del estado de Oaxaca.


Don Pedro Linares y su familia se dedicaban a hacer Judas, los grandísimos diablos de cartón que se queman en sábado de Gloria en diferentes lugares de México y que se pueden ver representados en algunos cuadros y fotografías de Diego Rivera y Frida Kahlo.

10 destinos para visitar en latinoamérica (3A - 3B)

lunes, 25 de octubre de 2021

De calacas, calaveritas y catrinas (Prep. B2)

Actualmente, las Sugar Skull y las Catrinas son muy populares como maquillaje, disfraces para Halloween y hasta como tatuajes. Sin embargo, no todo el mundo sabe que estas bellísimas imágenes provienen de las tradiciones mexicanas del Día de Muertos.

Las calaveritas de azúcar tienen su origen en las hileras de cráneos de los sacrificios que colocaban las culturas prehispánicas en los altares de sus dioses. Uno muy famoso es el altar tzompantli dedicado al dios del inframundo, Mictlantecuhtli. Tras la Conquista, los misioneros españoles trataban de inculcar los preceptos del catolicismo en los indígenas y cuando alguna tradición incompatible estaba muy arraigada, optaban por sustituirla; así trajeron la técnica del alfeñique con la que se empezaron a hacer las calaveritas de azúcar.

¿Qué es la salsa? (Prep. B2)

 Lea el texto y rellene los huecos con la opción correcta (a/b/c) 

¿QUÉ ES LA SALSA? 

La confusión que se suele producir sobre el nombre de la música afrocaribeña tiene que ver más con estrategias de mercado que con diferencias musicales. Desde que se ____1____ la palabra “salsa” a principios de los años 70, este término ha dado lugar a mucha controversia. Muchos músicos cubanos insistían en que la salsa no existía, ____2____ que era el “son” cubano disfrazado con propósitos comerciales, pero la salsa crearía tal impacto mundial que terminaría dándole legitimidad. aunque también ___3___debe tener en cuenta que los músicos portorriqueños tuvieron mucho que ver con la conservación y el desarrollo de esta música y que su interpretación realmente produjo ___4___ nuevo y distinto de lo que se tocaba en cuba, es decir del son cubano. 

Escapada rural (prep. B2)

Escapada rural B2 by AITOR CAMARENA

💀 La leyenda de la Llorona en la cultura popular mexicana (2A)

La leyenda de La Llorona ha superado las barreras del espacio y el tiempo hasta llegar a ser parte de la cultura del pueblo mexicano.
“Una mujer, envuelta en un flotante vestido blanco y con el rostro cubierto con velo cruzaba con lentitud por varias calles y plazas de la ciudad iluminada por la luna. Levantaba los brazos con angustia y lanzaba un grito desesperado. Ese tristísimo ¡ay! se levantaba en el silencio de la noche, y luego desaparecía entre ecos lejanos y, al final, terminaba con el grito más doliente en la Plaza Mayor. Allí se arrodillaba esa mujer misteriosa. Se inclinaba como besando el suelo y lloraba con un grito largo y penetrante. Después se iba ya en silencio, lentamente, hasta que llegaba al lago, y en sus orillas se perdía. Se deshacía en el aire como la niebla, o se sumergía en las aguas”.

La leyenda de La Llorona tiene diversos elementos simbólicos: la mujer, la maternidad atormentada, la noche, el agua, lo blanco, la voz y el silencio, la muerte de los hijos, la Plaza y la luna, entre otros.
Se cree que su origen proviene de los mitos prehispánicos, de hecho en La Llorona se funden varias representaciones de diosas madres como Tonantzin (“nuestra madre” en lengua Náhuatl), la que se adora en el cerro del Tepeyac y que después se identificará con la Virgen de Guadalupe.

Día de muertos (2A)

¿Qué tiempo hace? (2A)

☀️ Clima y tiempo atmosférico 🌦️(2A)

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY? by AITOR CAMARENA

Hablemos del tiempo (2A)

¿Qué tiempo hace? by AITOR CAMARENA

Ruleta del gerundio (2A)

Ruleta verbos irregulares

Actividades repaso Presente y Gerundio (2A)

jueves, 21 de octubre de 2021

Opinar en la red dentro del respeto (3A-3B)

 Una doble realidad

Las redes sociales han dejado de ser un fenómeno de actualidad para pasar a formar parte de nuestra vida cotidiana, sobre todo entre los más jóvenes que han crecido contemporáneamente a la difusión de estos instrumentos de comunicación. La realidad real y la virtual casi se confunden, se mezclan entre sí creando canales a través de los cuales los usuarios estamos en contacto con el mundo y nos sentimos parte de él.

Libertad de expresión

Gracias a redes sociales como Twitter es posible escribir un comentario breve – un tuit, en español – acerca de un tema o de una persona, o bien publicar fotografías, escribir opiniones y reflexiones más o menos largas, como en el caso de Facebook. Y hasta aquí, todo bien, puesto que la libertad de expresión es un derecho al que los seres humanos no tenemos intención de renunciar.
Sin embargo, cuando afirmamos o comentamos algo a través de una red social, a veces lo hacemos sin tener en cuenta el modo y la intensidad de lo que expresamos, y nuestras opiniones corren el riesgo de ofender, herir e incluso fomentar el odio hacia un colectivo. Los motivos pueden ser muchos: desde la indignación por otro comentario que nos irrita, hasta las ganas de querer hacer justicia por nuestra cuenta.

¿Qué les dirías? (3A-3B)

Bebé Jefazo (3A-3B)

Jugando en el jardín (3A-3B)

Imperativo (3A-3B)

Colorato Pastello Animato Scritto a Mano e Illustrato Regole della Classe Istruzione Presentazione by elisa marcato

Seamos buenos consejeros (3A-3B)

Seamos buenos consejeros by AITOR CAMARENA

miércoles, 20 de octubre de 2021

Los pronombres personales (1A)

Los artículos (1A)

LOS ARTÍCULOS by AITOR CAMARENA

Tres en raya (1A)

Verbo SER (1A)

Verbo Ser by AITOR CAMARENA

lunes, 18 de octubre de 2021

Cómo fomentar la lectura (Prep. B2)

Cómo fomentar la lectura by AITOR CAMARENA

Divertirse leyendo (2A)

Una forma muy amena de lectura, que les gusta a los chicos, son los cómics: una historia con viñetas en la que el texto aparece dentro de globos o bocadillos.
En español se llaman tebeos. ¿Sabes de dónde proviene esta palabra? Pues de T.B.O. que era el título de la primera revista infantil de este tipo, publicada en España en el año 1917. En 1921 nace Pulgarcito, el tebeo español más leído. El dibujante que lo ha hecho famoso es Francisco Ibáñez, que, con sus personajes e historias, ha divertido y entusiasmado a muchas generaciones de españoles. ¿Quieres conocer a sus personajes más populares?

Mortadelo y Filemón, agencia de información

Sus aventuras tienen más de cuarenta años, pero no han perdido actualidad y los personajes se han ido renovando constantemente.
Mortadelo es el alma de esta pareja de agentes secretos. Tienen una gran capacidad para disfrazarse de las maneras más extrañas posibles, y también para meterse en líos. Siempre está peleándose con su jefe, pero normalmente es el que consigue resolver los casos que les encarga el "Súper".
Filemón, teóricamente, es el cerebro de la pareja y es el jefe de Mortadelo. Se enfada mucho con los problemas que su compañero causa, pero a pesar de todo son amigos inseparables.
El Super es el superintendente de la "T.I.A.". Reserva las misiones más difíciles y arriesgadas para sus dos agentes predilectos, pero cuando se enfada... ¡es terrible!
Profesor Bacterio es el científico loco de la "T.I.A.". Se pasa el tiempo haciendo experimentos e inventando cosas raras para ayudar a los agentes en sus misiones. Pero siempre comete algún "pequeño" y fatídico error. Mortadelo y Filemón que son los encargados de probar sus nuevos inventos, no lo pueden ni ver.
Señorita Ofelia es la secretaría del "Súper". Es una rubia algo gordita, que tiene bastante mal humor y que está secretamente enamorada del agente Mortadelo.

El lenguaje del tebeo

En este género se ha elaborado un lenguaje especial, palabras que simulan el sonido, normalmente acompañados de dibujos como estrellas, luces, diferentes tamaños y formas de letras, para crear los efectos sonoros de manera gráfica y hacer mucho más dinámica y divertida la historia. Estas palabras se llaman "onomatopeyas" y, a veces, provienen de verbos ingleses adaptados a la fonética de las otras lenguas. 

Picasso (2A)

Picasso by AITOR CAMARENA

La Era de hielo (2A)

¿Quién es quién? (2A)

Quién es? Quién está? Juego Ser y Estar, Gerundio by elisa marcato

🎃 Un Halloween con gerundio (2A)

¡Cómo hemos cambiado! (2A)

jueves, 14 de octubre de 2021

Por un descubrimiento de la diversidad (3A-3B)

La llegada de Cristóbal Colón al continente americano supuso para Europa el descubrimiento de un nuevo mundo. En esas tierras – que para el navegante genovés eran Las Indias – vivían desde tiempos remotos otros pueblos que ocupaban el territorio de norte a sur. El desembarco de la expedición en busca de Las Indias tuvo las consecuencias que la Historia se ha encargado de contar, además de alterar el orden mundial así como las dinámicas de los habitantes de aquellas tierras. 

 


Alejarse del relato tradicional

La visión de este acontecimiento, ocurrido según las crónicas el 12 de octubre de 1492, ha variado a lo largo del tiempo. Una nueva sensibilidad hacia las identidades culturales y la animada discusión entre políticos y estudiosos han favorecido una serie de reflexiones cuyo resultado cambia el mensaje de las celebraciones de esa jornada: el hecho histórico debe verse como un encuentro entre dos mundos y favorecer un punto de vista más amplio sobre el descubrimiento de América.

De viaje por la cultura española (3A-3B)

DE VIAJE POR LA CULTURA ESPAÑOLA by AITOR CAMARENA

Principales usos de ser y estar (3A-3B)


Usos del verbo ser y estar (3A-3B)

USOS DEL VERBO SER by AITOR CAMARENA

Saber ser y saber estar (3A-3B)

miércoles, 13 de octubre de 2021

🎪 Circo vintage 🎪 (1A)

Presentarse en español (1A)

Hola, ¿Qué tal? (1A)

Países, lenguas y nacionalidades (1A)

¿De dónde soy? (1A)

¿De dónde soy? by AITOR CAMARENA

La Pantera Rosa (2A)

¿Ahora mismo o normalmente? (2A)

¿Ahora mismo o normalmente? by AITOR CAMARENA

El edificio (2A)

lunes, 11 de octubre de 2021

Descubrimiento de América (2A)

Enrique Iglesias - Bailando (2A)

¿Qué está haciendo Pablo? (2A)

¿Qué está haciendo Pablo? by AITOR CAMARENA

Estar + Gerundio (2A)

ESTAR + GERUNDIO by AITOR CAMARENA

GIFs de película (2A)

 

Cuatro en raya

miércoles, 6 de octubre de 2021

Cuatro en raya de los objetos de clase (1A)

Los días de la semana (1A)

LOS DÍAS DE LA SEMANA by AITOR CAMARENA

Camilo - Vida de Rico

Saludos y despedidas en español (1A)

Saludos y despedidas by AITOR CAMARENA

Concurso de deletreo

Concurso de deletreo by AITOR CAMARENA

lunes, 4 de octubre de 2021

Practiquemos el presente (2A)

Seamos indiscretos... by AITOR CAMARENA

El teléfono móvil (2A)

Presente Indicativo (2A)

Los Minions (2A)