miércoles, 27 de marzo de 2024
martes, 26 de marzo de 2024
Personajes que cambiaron el mundo (B1)
A continuación va a leer siete textos en los que unas personas hablan del personaje público al que admiran y diez textos que informan sobre personajes que cambiaron el mundo. Relacione a las personas, con los textos que informan sobre los personajes. Hay tres textos que no debe relacionar.
- Alicia. Personalmente, si hay algo que odio de verdad es la agresividad, por eso admiro a la gente que es capaz de luchar por sus ideas sin usar la violencia.
- Roberto. Yo valoro mucho a la gente que se hace a sí misma, que empieza desde abajo. La gente de origen modesto que llega a ser importante.
- Marisa. Tengo que decir que soy una romántica. Me gusta la gente que no ha conseguido el éxito durante su vida sino que el reconocimiento les ha llegado tras su muerte.
- Juan. A mi no me gusta la excesiva especialización de nuestros días. Por eso admiro a los personajes que han trabajado en diferentes campos, no en uno solo.
- Natalia. Pues a mí me encanta la gente con inteligencia emocional. Es decir, los que son capaces de utilizar su atractivo personal para triunfar.
- Eduardo. Yo admiro a aquellos que dedican su esfuerzo a mejorar la vida de la gente normal, sobre todo en el campo de la salud. Ahora se pueden curar enfermedades que antes eran mortales.
- Paula. A mi no me gustan los investigadores que pasan su vida en un laboratorio o biblioteca... Prefiero a aquellos que, al mismo tiempo, son aventureros y hacen sus descubrimientos observando la naturaleza.
Primer día de trabajo (B1)
A continuación va a leer tres textos en los que tres personas hablan sobre los recuerdos de su primer día de trabajo. Después, relacione las preguntas con los textos
- CLARA, empecé a trabajar muy jovencita, durante mi tercer año de la carrera. Soy la mayor de cinco hermanos. Mis padres no estaban bien económicamente y quería ayudarles, así que decidí ponerme a trabajar y, aunque ellos no querían, yo insistí. El único trabajo que encontré con un horario conveniente fue en un restaurante de comida rápida. Al principio trabajaba solo los fines de semana y, luego, también algunas tardes. No era un trabajo fantástico, pero me vino bien la experiencia: aprendí disciplina, a trabajar con el público y, lo más importante, a organizar mi tiempo, cosas que me han venido muy bien en todos mis trabajos posteriores. Estuve poco más de un año y lo dejé en cuanto encontré algo mejor.
- EDUARDO, Llevo trabajando en esta empresa desde que me licencié en Psicología. Entré en prácticas nada más acabar la carrera. Me acuerdo que vi un anuncio en el tablón de la facultad el mismo día que fui a ver las notas de mi último examen. Me presenté y me cogieron. Al principio, tenía que hacer cosas muy sencillas, lo que me mandaban. Se ve que lo hice bien, porque al poco tiempo empezaron a darme más responsabilidad y me pusieron un sueldo. No era mucho, pero yo estaba encantado.
Casa de sus sueños (B1)
Hable de la casa de sus sueños.
Incluya la siguiente información:
- Dónde estaría esa casa.
- Cómo sería.
- Si conoce alguna casa que se parezca a su casa ideal.
- Si tiene esperanza de conseguir alguna vez una casa así.
- Diferenciar las partes de su exposición: introducción, desarrollo y conclusión.
- Ordenar y relacionar bien las ideas.
- Justificar sus opiniones y sentimientos.
Después de terminar la exposición, deberás mantener una conversación con el entrevistador sobre el mismo tema.
- ¿Es usted una persona casera o prefiere salir?
- ¿Le gusta recibir amigos en su casa?
- ¿La mayoría de la gente de tu país tiene las mismas preferencias que tu respecto a la vivienda?
- ¿Está usted satisfecho con la casa que tiene actualmente?
lunes, 25 de marzo de 2024
jueves, 21 de marzo de 2024
Manuel Pertegaz, un maestro de la moda española (3A)
Con la vuelta de septiembre, la Sala Canal de Isabel II de la Comunidad de Madrid se viste de largo e inaugura una muestra dedicada al maestro, que podrá verse del 9 de septiembre al 12 de noviembre. Comisariada por Amalia Descalzo y Raúl Marina, este homenaje póstumo en forma de exposición realiza un recorrido por toda su trayectoria, desde los inicios hasta el final de su carrera, incluyendo la llegada del Prêt-à-Porter de los 70, momento en que versionó con gran habilidad sus creaciones artesanales para adaptarse a los nuevos tiempos y a las exigencias de unas mujeres cada vez más globalizadas.
Jugar en familia (3A)
Describe con detalle, durante uno o dos minutos, lo que ves en la foto.
Estos son algunos aspectos que puedes comentar:
• ¿Cómo son las personas que aparecen en la fotografía? Describe a alguna de ellas: el físico, el carácter que crees que tiene, la ropa que lleva…
• ¿Dónde están esas personas? ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué objetos hay?
• ¿Qué crees que están haciendo en este momento? ¿Por qué?
• ¿De qué crees que están hablando? ¿Por qué?
• ¿Qué crees que va a pasar luego? ¿Qué van a hacer después?
Un rascacielos ‘verde’ para Bilbao (3A)
Un cambio revolucionario
Bilbao experimentó en la década de los años 90 del siglo pasado un cambio radical. Esta transformación fue debida en parte a la crisis del sector metalúrgico y de la industria naval que, además de ser las principales actividades económicas, caracterizaban tanto la vida como la fisionomía de la ciudad.
El Ayuntamiento y el Gobierno Vasco invirtieron mucho dinero en infraestructuras, como el Metro de Bilbao o el Puente de Zubiri, y encargaron su construcción a importantes arquitectos de fama internacional.
Diario de Tomás (2A)
Querido diario:
hoy he tenido un día muy completo… ¡y todavía no ha terminado! Ya lo sabes: ¡mis sábados están siempre llenos de actividades! Bueno, ¿qué te parece si empezamos desde el principio?
Esta mañana he ido de compras con mis padres y hemos hecho un montón de cosas. Primero hemos ido al supermercado, luego a la pescadería y a la carnicería. Ha sido un poco aburrido, la verdad, pero hemos hecho una pausa en una cafetería que me gusta mucho, para recuperar fuerzas con un buen chocolate con churros. Y como está al lado de una papelería, he aprovechado para comprarme unos cuadernos nuevos y un bolígrafo. Luego hemos ido a la floristería a comprar unas flores para mi abuela, porque hoy es su cumple. Esta noche cenamos en el restaurante con ella, mis tíos y mis primos. Por último hemos pasado por el quiosco a comprar el periódico y mis padres me han comprado un juego de fútbol para la consola. Qué suerte, ¿no? ¡Siempre digo que hay ventajas en ir a hacer las compras con ellos!
La tarde ha sido un poco menos divertida, porque… ¡se me ha roto el móvil! De repente la pantalla ha dejado de encenderse. ¡Una tragedia! Por suerte cerca de mi casa hay una tienda de reparación y se lo he llevado. Cuando he salido ha empezado a llover y me he mojado de pies a cabeza. Pero he conseguido llegar a la tienda y al final me han reparado mi querido móvil, y esto es lo importante.
Bueno, voy a prepararme para la cena. ¡Tengo ganas de comerme un buen plato de jamón y queso! Además mi abuela me ha dicho que de postre ha encargado una tarta de yogur y fresas, mi preferida… ¡qué bien!
Hasta mañana, querido diario. Te contaré cómo ha ido la noche ;-)
miércoles, 20 de marzo de 2024
Encuentra las diferencias (1A)
Compara las dos imágenes utilizando el verbo haber y encuentra las 10 diferencias. Ejemplo: En la imagen derecha hay un ordenador. En la imagen izquierda no hay ningún ordenador.
Encuentra las diferencias de AITOR CAMARENA
Encuentra al profe (1A)
martes, 19 de marzo de 2024
Alquilar un piso (B1)
Usted necesita alquilar un piso para el curso que viene y su amigo le envía el siguiente correo electrónico:
| ¡Hola! ¿Cómo estás? Me ha dicho Juan que necesitas alquilar un piso para el curso que viene en Salamanca. Yo ahora estoy viviendo en Salamanca así que puedo ayudarte a encontrar uno. Solo tienes que decirme qué tipo de piso buscas y cuánto quieres pagar. Yo puedo enviarte ofertas y fotos de los pisos. Espero tu respuesta. Un abrazo, Antonio |
Escríbale un correo electrónico a Antonio en el que debe:
- saludar
- explicar por qué necesita alquilar un piso
- describir el piso que busca
- explicar dónde quiere que esté ubicado el piso
- decir cuánto dinero puede gastarse
- dar las gracias y despedirse
Número de palabras: entre 100 y 120
Una comida entre amigos (B1)
INSTRUCCIONES
Describa con detalle, durante 2-3 minutos, lo que ve en la foto y lo que imagina que está ocurriendo. Estos son algunos aspectos que puede comentar:
- Las personas: dónde están, cómo son, qué hacen.
- El lugar en el que se encuentran: cómo es.
- Los objetos: qué objetos hay, dónde están, cómo son.
- Qué relación cree que existe entre estas personas.
- ¿De qué cree que están hablando y qué van a hacer después?
lunes, 18 de marzo de 2024
Disparatado pasado (2B)
jueves, 14 de marzo de 2024
En una tienda de animales (3A)
• ¿Cómo son las personas que aparecen en la fotografía? Describe a alguna de ellas: el aspecto físico, el carácter que crees que tiene, la ropa que lleva...
• ¿Dónde están esas personas? ¿Cómo es ese lugar? ¿Qué objetos hay?
• ¿Qué crees que están haciendo en este momento? ¿Por qué?
• ¿De qué crees que están hablando? ¿Por qué?
• ¿Qué crees que va a pasar luego? ¿Qué van a hacer después?
Diálogo en una situación simulada
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Te encuentras en una tienda de animales. El examinador es tu padre / madre. Habla con él siguiendo estas indicaciones. Durante la conversación con tu padre / madre debes: • preguntarle si podéis comprar una mascota; • decir qué animal prefieres; • decirle que te ocuparás tú de él; • decirle cuáles son las características del animal; • darle las gracias por dejarte comprar una mascota. |